课件-湖北-2015_湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气课件 （新版）新人教版.ppt

课题2氧气学习目标重点难点学习内容一氧气的性质3.氧气的化学性质同学们分为3个小组，第1小组演示木炭燃烧的对比实验；第2小组演示硫燃烧的对比实验；第3小组演示铁丝燃烧的对比实验，然后填写下表：木炭燃烧反应现象：在空气中，发光；在氧气中：剧烈燃烧，发光；共同现象：，生成的气体能使澄清的石灰水变；文字表达式：碳+氧气点燃二氧化碳；注意事项：燃烧匙应由而缓慢伸入集气瓶底。硫磺燃烧反应现象：在空气中，产生；在氧气中，发出火焰；共同现象：，生成带有的气体；文字表达式：硫+氧气点燃二氧化硫；注意事项：集气瓶的底部预先放一些水铁丝燃烧反应现象：在空气中，不能燃烧；在氧气中，剧烈，，生成；文字表达式：铁+氧气点四氧化三铁；注意事项：集气瓶的底部要预先放少量的或。氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应，具有氧化性。讨论交流名师归纳反馈练习学习内容二化合反应和氧化反应1.氧气在氧化反应中提供，具有。物质与氧气发生的反应属于氧化反应。反应是化学反应的基本类型，而氧化反应不是化学反应的基本类型。2.燃烧是剧烈的反应，它光、热。缓慢氧化也是氧化反应，它发光，但热。如。讨论交流名师归纳反馈练习3.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（）A.都产生火焰B.都放出热量C.都是化合反应D.都会生成纯净物4.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应的现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题。（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：；；；；；。（只答四点即可）（2）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式：；；；。