内容提供者
课件-全国-2016_九年级化学上册 第2单元 课题2《氧气》课件 （新版）新人教版.ppt
2023-03-06
10金币
2.4MB
22页
慧娇****文章
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共22页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
课件-全国-2016_九年级化学上册 第2单元 课题2《氧气》课件 （新版）新人教版.ppt
课题2氧气一、氧气的物理性质氧气的储存二、氧气的化学性质二.氧气的化学性质：1.硫的燃烧1.集气瓶底预先放了一些水,为什么?2.实验结束时，燃烧匙应浸入水中,为什么?2.木炭的燃烧3.铁丝在氧气中的燃烧1.细铁丝为什么盘成螺旋状？补充：镁条燃烧木炭、硫黄、铁丝等物质分别在空气和氧气中燃烧的现象，这些实验事实说明了什么?例1：下列现象描述正确的是：A木炭在氧气中燃烧发出白光产生白色火焰，并产生白烟B硫在氧气中燃烧发出明亮的兰紫色火焰，并产生无色无味的气体C红磷在氧气中燃烧发出白光，并产生大量
2023-03-06
10
2.4MB
课件-全国-2016_九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt
课题3制取氧气（2）工业本节课学习目标：（一）药品：高锰酸钾（暗紫色固体）（二）原理：文字反应式；符号反应式。（三）制取装置验满：（五）注意事项：（五）注意事项：学生实验1：用高锰酸钾制取氧气：（六）步骤：原理工业（2011.河南）19.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?中考链接中考链接1．实验室制取氧气的三个反应中都出现了二氧化锰，作用一样吗？请说明。2.如图是加热高锰酸钾制氧气的装置图，指出图中明显错误并加以改正。再见
2023-03-06
10
1.8MB
课件-全国-2016_九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气课件 （新版）新人教版.ppt
九年级化学上册学习目标：【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）不易溶于水2.氧气的化学性质【现象】1、淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体【现象】1、发红2、放热讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？(2)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么?(3)现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满?铁丝在氧气中燃烧实验2-
2023-03-06
10
2.3MB
课件-全国-2015_九年级化学上册 第2单元 课题2 氧气课件 （新版）新人教版.ppt
课题2氧气说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一化学物质名称。学习目标：1、认识氧气主要的物理性质2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在空气中或氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质3、初步了解氧化反应，理解化合反应定义1、空气中氧气的体积分数是______；2、物理性质包括：_____________________________________________________________________________________________
2023-03-06
10
2.9MB
课件-全国-2016_九年级化学上册 第2单元 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt
制取氧气一、常用药品二、反应原理发生装置（2）加热氯酸钾制取氧气实验室制取氧气的装置图四、操作步骤加热KMnO4（或加热氯酸钾和二氧化锰）制氧气的实验步骤制取氧气的注意事项：五、氧气的检验、验满
2023-03-06
10
1.7MB