课件-全国-2015_高效课堂宝典训练2016九年级化学上册 第2单元 课题2 氧气课件1 （新版）新人教版.ppt

说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一化学物质名称。学习目标：1、认识氧气主要的物理性质2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在空气中或氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质1、空气中氧气的体积分数是______；2、物理性质包括：________________________________________________________________________________________________。知识点1:氧气的物理性质：氧气贮存在天蓝色钢瓶中，写着黑字“氧气”实验2-2把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。2、验满氧气：【实验2-3】硫在氧气中燃烧（课本33页）2.硫磺燃烧的时候，要在集气瓶底加少量水，为什么？【实验】木炭在氧气中燃烧因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高，物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。实验2-4铁丝与氧气反应（课本34页）2、该实验中，火柴的作用是什么？讨论（课本34页）【例1】：如下图铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：(１)实验前要用砂纸打磨铁丝，其目的是:;(２)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是:;(３)铁丝绕成螺旋状,其作用是:;(４)瓶中装少量水，其作用是:;(５)若将烧红的铁丝伸入集气瓶，没有出现铁丝剧烈燃烧的现象，则原因可能是。【例2】：（2015年南京市）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．铁丝B．红磷C．木炭D．硫磺1、联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。谜底是（）A、氮气B、氧气C、稀有气体D、二氧化碳2、对有关实验现象的描述正确的是（）A.碳在氧气中燃烧发白光B.磷在空气燃烧产生大量烟雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰3、对氧气的叙述错误的是（）A．氧气是一种无色无味的气体B．氧气是能助然的气体C．液态氧和固态氧都是淡蓝色的D．氧气易溶于水4、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，以下不可作保护气的是（）A．氮气B．氦气C．氖气D．氧气5、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是()A、木炭B、硫粉C、铁丝D、红磷6、要除去密闭容器内空气中的氧气且不混入其他气体，应选下列的可燃物中（)A.木炭B．红磷C．硫D.铁丝7.下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁带、⑥磷，它们在氧气中燃烧产生的刺激性气味气体的是____（填序号，下同），发出耀眼的白光并生成白色固体的是____，只生成无色无味气体且气体能使澄清的石灰水变浑浊的是____，有火星四射现象并生成黑色固体的是____，能产生浓厚的白烟并放出大量热的是____，能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是____。8、装满氧气的甲乙两个集气瓶，按图2-4所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是:①______________；②___________________。