课件-全国-2015_高效课堂宝典训练2016九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件3 （新版）新人教版.ppt

1.了解实验室用氯酸钾制取氧气的主要方法和原理；2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性，实验步骤、注意事项等。3.掌握分解反应及其特征4.氧气的工业制法回忆、复习实验室用加热高锰酸钾制取氧气的仪器装置A__________B_________C_________D_________E___________F________氯酸钾氯化钾+氧气2、发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择制备气体的装置。3、收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以也可以选择法收集气体的装置。4、实验步骤：①查：检查装置的。②装：将将氯酸钾和二氧化锰（质量比3：1）装入干燥的试管，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。③定：将试管固定在上。④点：点燃酒精灯，试管受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。⑤收：用法收集氧气。（或用向上排空气法收集）⑥移：把导管移出水槽。⑦熄：熄灭酒精灯。5、验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有出现，说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。6、检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。7、注意事项：停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。观察：实验室制取氧气的反应原理：硫+氧气二氧化硫氧气在我们的生活和生产中有着非常广泛的用途，如潜水、医疗急救、宇宙航行等，那么，如此多的氧气是如何得到的呢？氧气的工业制法示意图课堂小结：【例1】(2015，成都)实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管【例1】【解析】试题分析：A.加热前，将集气瓶注满水。用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B.应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，使收集的气体纯净，选项错误；C.收集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D.停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，炸裂试管，选项错误；故选A【例2】：属于分解反应的是（）A.高锰酸钾====锰酸钾+二氧化锰+氧气B.水+二氧化碳==碳酸C.氢气+氧化铜====铜+水D.盐酸+氢氧化钠==氯化钠+水1．工业上制取大量氧气的方法是（）A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾C．分离液态空气D．加热二氧化锰D