课件-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气习题课件 （新版）新人教版.ppt

课题3制取氧气1．检验氧气与氧气验满操作不同，检验氧气时将带火星的木条伸入瓶内，验满时将带火星的木条放在集气瓶口。2．在反应前后催化剂的化学性质不变，物质性质可能会改变。某一反应的催化剂不一定是唯一的。理解催化剂时，一般要抓住“一变两不变”。“改变”包括“加快”和“减慢”两层含义；催化剂只能改变化学反应速率，而不能增加或减少生成物的质量。知识点二催化剂2．催化剂是指在化学反应里能_______其他物质的化学反应速率，而本身的__________________在反应前后都没有发生变化的物质。知识点三分解反应和氧气的工业制法3．分解反应是指__________________________________________________。4．工业制取氧气的方法是_________________。1．用下列各组物质，可以较快地制得氧气的是()①纯净的氯酸钾②纯净的二氧化锰③混有高锰酸钾的氯酸钾④混有二氧化锰的过氧化氢A．只有②B．②和③C．③和④D．①②③④2．(2014，宿迁)下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是()3．(2014，来宾)下列关于催化剂的说法，正确的是()A．催化剂能改变化学反应速率B．反应前后催化剂的质量改变C．催化剂能加快化学反应速率D．反应前后催化剂的化学性质改变5．(2014，厦门)已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。用试管收集氨气，可选用的装置是()(1)实验①中看到的现象是____________，说明_______________________________；(2)实验②中看到的现象是_________，说明_______________________________；(3)实验③中看到的现象是___________，说明______________________________________；(4)在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢溶液，发现_____________，说明在该过程中二氧化锰的化学性质_________(填“改变”或“不变”)。C8．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰加入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是()A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成氧气的质量不变D．反应速率加快，生成氧气的质量增加9．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④忘了在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物A．全部B．除④外C.除⑥⑦外D．①②③⑤11．将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。(1)写出它们的名称：A．____________；B._____________；C.____________；D．_________；E.__________；F._____________。(2)黑色粉末B在A的分解反应中起________作用，是这个反应的________剂。13．(2014，南京)根据下列装置图，回答有关问题：(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______(填字母)。(4)选用D装置收集氧气的原因是___________________________。(3)二氧化锰在该反应中的作用是__________。该实验中收集氧气的方法是___________。检验氧气的方法是______________________________________。