跨文化交际中的语用失误【文献综述】.pdf

文献综述英语跨文化交际中的语用失误一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念，扼要说明有关主题争论焦点）跨文化交际是指不同文化背景人们（信息的发出者和信息的接受者）之间的交际；从心理学的角度讲，信息的编、译码是由来自不同文化背景的人所进行的交际就是跨文化交际。从理论上分析，不同人的文化和社会背景、生活方式、受教育情况、信仰、性别、年龄、政治、经济状况、乃至爱好、交友条件、性格等方面都存在着不同程度上的差异，这样，在交际时，说话人和受话人对信息的理解不可能达到百分之百的认同。从这个意义上讲，任何人际之间的交际都是跨文化交际，差异是程度上的，不是本质上的。如果把几乎所有的、不同程度上的交际都看成是跨文化交际，那么，跨文化交际将囊括：跨种族交际（interethniccommunication）,跨民族交际（interracialcommunication）,同一主流文化内不同群体之间的交际（intraculturalcommunication）,以及国际性的跨文化交际（internationalcommunication）等等。语言是文化的载体，是构成文化并使之赋有活力的一个重要因素。文化又是语言的土壤，语言的理解和使用都依赖使用语言的人所具有的社会文化方面的知识。语言使用者在语言活动中，不断地将自己的社会经历，文化背景作为其思维活动的重要依据。缺乏这些知识，语言理解会变得非常困难，或是出现错误。在跨文化交际中，操作外语者由于对目标语言及其文化掌握不够，即使掌握了基本的语言语法知识和一定数量的词汇，在同外国人的交往中，常常也会出现表达不恰当和不得体的情况，甚至违反所操语言的文化规则，从而导致语用失误。著名语用学家JennyThomas在“跨文化交际中的语用失误”一文中对语用失误所下的定义是“theinabilitytounderstandwhatismeantbywhatissaid(不能通过听到的话语来理解其含义)。”然而这类失误不是来自语言本身的语法错误，即不是语法结构出错而导致词不达意；这种失误主要归因于说话者的方式不对或者表达不符合习惯，或是说话的时机不对，使交际失败而达不到预期的效果，从而对跨文化交际带来负面影响。我们只有了解了导致语用失误的原因，才能有效地去克服它，跨文化交际也才能有效地进行。本课题研究的目的就是在于要着重分析导致跨文化交际语用失误的主要成因，引起大家重视跨文化交际方式的意识。并且提出了几种相应的应对方式，希望以此来提高我们的跨文化交际水平。二、主题部分（阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述）跨文化交际学作为一门在传播学等学科理论的基础上，与人类学、心理学、语言学、文化学以及社会学等相互交叉而发展起了的学科，至今还只有四五十年的历史。从人类学的角度看，以Sapir、Whorf和Malinowski等为代表的文化和社会人类学家关于文化与语言关系的理论，语言相对论、文化相对论、以及关于交际环境的论述，对交际的影响很大。社会学、社会语言学和语用学的研究成果对跨文化交际研究的影响更为具体。交际和社会相互依存，没有交际就不会有社会的存在；反之亦然。因此，社会学研究了种种关于交际的理论，这些理论肯定是开展交际研究所不可或缺的。研究社会与语言关系的社会语言学对跨文化交际研究的贡献，也是不言而喻的。影响较大的代表人物当然离不开学者们所熟悉的Labov、Hymes、Wolfson、Leech等社会语言学家和语用学家。美国作为一个多民族、多种族的国家自然而然成为跨文化交际研究的兴起之地，其中以美国人类学家EdwardT.Hall为代表的一些学者在前人研究成果的基础上提出了跨文化交际的理论，现在学界也一致将他的著作TheSilentLanguage(AnchorBooks,1959)当作是这一学科的奠基之作。跨文化交际研究领域的理论构建始于七十年代。学者们把研究重点逐渐对比和分析不同文化交际中的差异（Cross-culturalCommunication）转到研究跨文化交际动态多变的过程（InterculturalCommunication）中去。当时，关于理论构建的论文纷纷面世，呈现出百家争鸣的大好形势。概括起来，有三种观点：一种是以RobertMerton为代表的实用主义观点，他们主张在以经验研究为基础，通过大量观察和调查研究，对原有的理论和假设进行验证、修改和完善，从而建立起一个独特的体系。这种调查研究的方法有其长处，但Merton等人排斥了与相关学科合作的可能性。针对这一局限性，以Gudykunst和Halsall为代表的学者们，提出了兼收并蓄、博采众长的观点，即应综合利用相邻学科的研究成果和研究方法。这一观点显然具有时代精神，因此颇有吸引了。但影响较大的是Sarbaugh、Gudykunst