六年级下册道德与法治期中测试卷【考点精练】.docx

六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.国家尊重和保障（）。A.财产权B.生命健康权C.人权2.下列方法容易导致出现过度维护自己的是（）。A.感性对待他人意见，分析问题时对人不对事B.不过分敏感，保持情绪稳定C.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀3.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（）。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人4.下面那个星球的表面温度最高（）。A.地球B.太阳C.月亮5.对人与自然的关系认识正确的是（）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发6.如果老师误解了自己，应该（）。A.在别人前面说老师的不对B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解D.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科7.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（）。A.降雨太少山B.植被被破坏C.季节原因8.残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（）。①平等对待他们②尊重他人人格③为他们提供力所能及的帮助④歧视、嘲笑他们⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②③⑤9.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（）。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想10.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②B.②③C.①②③二.填空题(共10题，共44分)1.人与自然是（）。人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的（）。2.反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（）。如果（），则能更好地把握现在和未来。3.（）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。4.尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。5.（）是我们和谐、美好生活的重要基础。6.被别人尊重让我们感到（）、（），充满价值感。7.为了有效地保护地球，实现（）发展，世界各国通过签订（）、制定（）的等方式来限制人类对地球的伤害。8.地球为人类生活提供了所需要的空间、（）和（）等。9.人与自然是生命（），（）是每个人应尽的义务。10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（）、（）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（）系统。三.判断题(共10题，共20分)1.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（）2.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（）3.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（）4.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（）5.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。（）6.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。（）7.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（）8.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（）9.环境问题会给我们的生活带来危害。（）10.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共31分)1.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？2.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？3.我国自然灾害有哪些？4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？5.我国自然灾害的特点是什么？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共18分)1.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，