2023年高中阶段学校招生考试方案.pdf

2023年高中阶段学校招生考试方案为全面贯彻落实全国教育工作会议和《教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》、教育厅等21部门关于《深化教育教学改革全面提高义务教育质量实施方案》精神，落实立德树人根本任务，进一步推进全市高中阶段学校招生考试制度改革，全面发展素质教育，提高全市义务教育教学质量，结合实际，特制定2023年高中阶段学校招生考试方案。一、指导思想全市高中阶段学校招生考试坚持全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养时代新人，落实全国、全省教育工作会议精神和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，健全与基础教育课程改革相适应的高中阶段学校招生和初中教学质量监测评价制度，加快普及高中阶段教育，不断提高基础教育质量，努力办好人民满意的教育。二、考试性质全市高中阶段学校招生考试是高中阶段学校招生的重要依据，也是评价义务教育阶段学生学业水平和学校教育教学质量的重要手段。考试结果既要客观、公平、公正评价初中学校教学质量和水平，也要保证高中阶段学校招生录取质-1-量。三、考试模式（一）考试科目与分值科目：全市高中阶段学校招生考试科目分科目Ⅰ和科目Ⅱ，实行市、县、校分级分科组织实施。科目Ⅰ包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理、体育。科目Ⅱ包括综合素质评价、艺术（含音乐和美术）、综合实践活动（含信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践和劳动与技术教育）。语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理由市组织实施；体育由县区组织实施；科目Ⅱ由学校组织实施。分值：语文、数学、英语、物化综合、道史综合各150分，生地综合100分，体育50分，总分900分。其中物化合卷中物理90分、化学60分；道史合卷中道德与法治60分、历史90分；生地合卷中生物学50分、地理50分。科目Ⅱ以等级形式呈现，分为A、B、C、D四个等级。各学校要根据学生测试或评价情况，以学校为单位按比例划定等级，原则上A等人数占本校考生总人数的30%，B等占40%，C等占28%以上，D等控制在考生总人数的2%以内。（二）命题与制卷全市高中阶段学校招生考试重点考查学生对基础知识的理解和掌握程度，以及学生运用所学知识分析解决实际问-2-题的能力和创新实践能力。通过考试引导学校全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到充分发展，综合素质得到全面提升。严格依据义务教育课程标准命题，考试范围、考试内容、试卷结构基本以省教科院编印的《普通高中招生考试命题指导纲要》为准。语文作文题目2个，学生选作一个；道史合卷中道德与法治部分国内重大时事占5分，青少年预防毒品知识占2分；物化合卷中物理实验操作报告内容占20分、化学实验操作报告内容占15分;生物学和地理部分七年级内容占40%、八年级内容占60%，重在考查学生基础知识、基本概念掌握程度，试卷命题以单项选择题和非选择题形式出现。委托省教科院命题、印制试卷，试卷包括试题和答题卡两部分，学生只需在答题卡上按要求填涂答案和在答题卡规定的答题框内解答，不按要求和规定答题，或超出答题框和在非指定题号位置作答造成无法评分的，责任由考生承担。（三）考试日期与时间体育考试根据《2023年高中阶段学校招生体育考试实施方案》实施，于5月底完成。综合素质评价要严格执行《初中学生综合素质评价实施方案（试行）》，评价结果要与素质教育发展要求相适应，有利于促进学生全面发展。艺术课程评价注重艺术熏陶，突-3-出学生艺术技能；综合实践活动评价要综合反映学生初中学段学习成果。综合素质评价、艺术和综合实践活动采用过程性和终结性评价相结合的方式，其中，七年级、八年级成绩各占30%，九年级成绩占40%，学校要根据实际情况制定评价实施方案，自行安排实施，5月底完成。6月5日前，各县区上报《2023年高中阶段学校招生考试考生体育成绩和科目Ⅱ等级表》。四、报名工作（一）报名时间全市高中阶段学校招生考试报名工作5月中旬结束。4月24日至28日，各初中学校审查考生资格并组织本校学生报名；5月13日至14日，各县区汇总考生报名信息（各初中学校名称须用全称且一致，凡在县区教育（教科）局报名的考生，附件1中“毕业学校名”一栏必须填写为“非本地学籍”；县区所有考场号必须连贯；县区所有考生准考证号必须连贯），确定考点数、考点内考场数。5月5日前，各县区上报附件4。5月15日前，各县区上报附件1和附件2（均以excel格式文件上报）。（二）报名程序和考生资格审查参加高中阶段学校招生考试、报考普通高中学校的学生必须是本市户籍或学籍的初三学生。外市户籍，具有初中学校1年以上学籍且其父母持有1年以上居住证的随迁子女，-4-可报考普通高中学校。学籍在市外但具有户籍