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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是()。(多选)A.进行比较的物质的颜色要一样B.进行比较的物质的质量要-样C.一个搅拌-个不搅拌D.杯子中的水要样多E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌F.重复操作直到物质不能溶解为止,进行比较2.下列关于空气和水的描述,正确的是()。A.空气没有质量,水有质量B.空气可以流动,水也可以流动C.空气是无味的,水是有点甜的3.冰融化过程中的能量变化是()。A.吸收热B.放出热C.不吸热也不放热4.把橡皮泥捏成不同形状,它的()发生了变化。A.形状B.性质C.体积5.下列类型的云中,很有可能下雨的是()。A.均匀成层、灰色似雾的云B.大团、堆积的云C.纤维、羽毛状的云6.水变成水蒸气的过程需要()。A.升温B.降温C.放热7.下列天气现象中,()不是降水的形式。A.中雪B.小雨C.冰冻8.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的分离方法是()。A.用糖分离B.用水分离C.用手检出沙子D.以上都可以9.气温的单位是()。A.摄氏度B.毫米C.毫升10.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是()。A.水和沙子B.水和氧气C.水和油二.填空题(共10题,共38分)1.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(),空气流动起来,()就形成了。2.大团、堆积的云告诉我们,今天可能会()。3.温度是观察和记录天气的重要内容,常用的单位是()。用()表示。4.水、石头有一定的重量,占据一定的空间,空气也有(),也()。5.天气指的是一个地方在某()时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。6.水结冰后,重量不变,()变大。7.水在结冰过程中,要向周围()。8.()是风每秒钟行进多少米。9.食盐在水中溶解的速度与()的高低以及是否()有关。10.在符号下面填上对应的天气现象:()()()()()()三.判断题(共10题,共20分)1.物质溶解于水后就消失了。()2.我们离开了空气,就不能生活了,但是鱼可以,因为鱼的生活不需要空气。()3.自行车的轮胎在夏季容易爆胎,是因胎内空气受热膨胀的原因。()4.冬日的午后,在阳光下测出的气温最能代表当地的实际气温。()5.通过风旗,我们可以观察风的大小和方向。()6.24小时的降水量在25.0毫米~49.9毫米为大雨。()7.酒精是易燃液体,实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该用水浇。()8.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。()9.一天中的降水量是指12小时的降水总量。()10.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同,应以气象台的为准。()四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上雾水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空霜低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶五.填表题(共1题,共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题,共28分)1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。3.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)4.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?5.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?七.综合题(共3题,共25分)1.请根据下面这份一天内气温变化记录回答下列问题。(1)这一天12点的气温读作()(选填“30摄氏度”、“30度”或“摄氏38度”),写作()(选填“30℃”、“30°”或“30C°”)。(2)这一天()(选填“12”、“14”或“16”)时的气温最高,()(选填“2”、“4”或“6”)时的气温最低。(3)这一天从8点到24点的气温变化有什么规律?()2.某同学制作了5天的天气日历,结合天气日历回答问题。1.云量最多的一天是()。A.星期一B.星期三C.星期五2.下列关于星期五的云量描述,最合理的是()。A.天空没有云B.天空云很少C.天空云很多3.下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北风3~4级。明天白天最高气温8℃,早上最低气温3℃。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。(1)这里所说的气象消息是指该市的()(填“气候”或“天气”)状况。(2)根据以上预报,你想对当天出行的人提出的建议是()。参考答案一.选择题1.BDF2.B3.A4.A5.B6.A7.C8.B9.A10.A二.填空题1.变低;风2.下雨3.摄氏度;℃4.一定重