纯电动汽车整车控制系统教案.pdf

课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：单整车控制系统概述授课时间元20年月日标第周第节题授实训室三楼玻璃房教学学时4/24课地点教能力目标：学1.能利用故障诊断仪进行整车控制器数据流读取。2.能进行整车状态信息测试。目知识目标：标。。教多媒体教室、资源库、新能源汽车台架、北汽EV160学资源教学进程教教学时师、方法间步骤教学内容学生与手分活动段配一、一、任务导入提假设你是北汽新能源4S店的一名车辆维修人员，需要对某待维教问、知修的车辆进行整车状态参数读取，请问你会正确使用故障诊断仪进师：启行数据流读取吗?引发识二、内容及过程设计出比话喻教师活动题1、电动汽车整车控制系统的作用1.1控制系统的基本概念控制系统一般包括传感器、控制器和执行元件。传感器采集信息并转换成电信号发送给控制器，控制器根据传感器的信息进行运多算、处理和决策，并向执行元件发送控制指令以完成某项控制功能。媒体北汽EV160纯电动汽车的整车控制系统结构如下图，按照各部展件的功能，可以将整车控制系统分为动力电池系统、充电系统、驱示、动电机系统、传动系统、电动助力转向系统、制动系统等。该车的互主要高压部件，都集中在了汽车前机舱内，如电机控制器、高压控动制盒DC/DC变换器、车载充电机、驱动电机等。教师：板书、展示、解说、提问教学时教师、方间步骤教学内容学生法分活动与配手段二、一、技能训练项目及组织教师：示范演技能示2、实训组织1〕分两组，每次一组组，其他学生完成布置作业2〕实习、学习指导〔教师分工〔1〕一位教师负责实训室进行操作示范〔2〕另一位教师负责指导完成相关学习任务3、使用设备4、安全和纪律要求1、穿好工作服、讲究仪容仪表2、服从安排，遵守纪律，讲究秩序3、不允许擅自乱动设备5、学习评估按学校要求评估课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：单元1.2整车控制器检查与更换授课20年月日标题时间第周第节授课实训室三楼玻璃房教学4/24地点学时能力目标：教学1.能通过查阅相关资料理解整车控制器的工作过程2.能进行整车控制器拆装和更换操作目标知识目标：2.能通过查阅相关资料理解电动汽车整车控制器的常见功能和含义教学多媒体教室、资源库、新能源汽车台架、北汽EV160资源教学进程教教学时师、方法间步骤教学内容学生与手分活动段配一、一、任务导入提假设你是北汽新能源4S店的一名车辆维修人员，某待维修教问、知识的车辆检测后，被指出整车控制器故障，请问你会进行整车控制师：启发器的拆装和更换吗？引出比喻二、内容及过程设计话题教师活动1、整车控制器安装位置〔VCU，VehicleControlUnit〕多媒体展示、互动2、北汽EV160整车控制原理教师：板书、展示、解说、提问3、北汽EV160整车控制器功能如下：序号功能序号功能1驾驶员意图解释9故障诊断与处理2驱动控制10远程控制整车CAN总线网关及网3制动能量回馈控制11络化管理基于CPP的在线匹配标4整车能量优化管理12定5充电过程控制13DC-DC控制、EPS控制高低压上下电控制：上下电6顺序控制、慢充时序、快冲14档位控制功能时序7电动化辅助系统管理15防溜车控制车辆状态的实时监测和显816远程监控示教学时教师、方间步骤教学内容学生法分活动与配手段二、一、技能训练项目及组织教师：1、控制器的更换示范演技能北汽EV160纯电动汽车的整车控制器由四个紧固螺栓固定于前机示舱内部靠近驾驶室的位置，整车控制器上部有两个插接件，用于控制器供电、输人输出信号及与其他部件控制器进行通信。整车控制器在实车上的位置整车控制器的更换步骤如下:1)打开车门，安装三件套:转向盘套座椅套、脚垫，2)确保起动开关关闭，拉动前机舱盖拉手。3)打开前机舱盖，安装翼子板布、前格相布，4〕安装三件套5)拔下整车控制器插接4)取下着电池负极，可靠搭铁。表器插头，纯电动汽车整车车控制系统检测与修复6)拆下整车控制器4个周定螺栓。7)取下整车控制器。8)更换新的整车控制器。9)安装整车控制器4个同定螺栓。10)安装整车控制器连接插头。11)安装蓄电池负极。12)取下寒子板布，格栅布。13)关闭前机舱盖。14)取下三件套。2、实训组织1〕分两组，每次一组组，其他学生完成布置作业2〕实习、学习指导〔教师分工〔1〕一位教师负责实训室进行操作示范〔2〕另一位教师负责指导完成相关学习任务3、使用设备4、安全和纪律要求1、穿好工作服、讲究仪容仪表2、服从安排，遵守纪律，讲究秩序3、不允许擅自乱动设备5、学习评估按学校要求评估课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：单元2.1静止状态测试授课20年月日标题时间第周第节授课实训室三楼玻璃房教学4/24地点学时能力目标：1.能进行车辆中控系统故障的基本检测教学