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连加练习教学目的:1,使学生学会用一个竖式计算三个数连加,掌握“哪一位上数相加满几十,就向前一位进几”办法,并能正确地进行计算.2,使学生掌握三个数连加时凑十简便算法,培养学生思维灵活性,提升学生计算能力.口算:用竖式计算:某汽车厂四、五、六月份售出汽车情况下列:教学后记:连加是学生比较容易犯错内容,因为数字比较多,比较大,学生容易粗心造成算错,因此我重点落在培养学生计算细心上,改变不同形式让学生多练,多说,经过相互竞争方式让学生不会感到枯燥.