科学《地震的成因及作用》教学反思.pdf

科学《地震的成因及作用》教学反思--科学《地震的成因及作用》教学反思通过对地震后路面的真实情景的描述，帮助学生对地震造成的影响形成初步认识，由此提出本课的聚焦问题，揭示本课研究的主要内容，使他们带着明确的学习目标进行探究地震现象的学习活动。让学生对地震成因进行有依据的猜想可以将学生的观点聚焦。明确模拟实验的目的，体现活动之间的紧密关联。引导学生关注每一种材料代表什么，明确模拟关系进而明确观察点。实验现象、图片和视频为学生提供了表达依据，便于学生基于证据进行解释，让学生有话可说，培养学生的证据意识。
实验前引导学生依据前面所学知识对地震的成因进行假设，明确模拟实验的目标。同时，指导学生明确实验中每一部分材料分别代表的含义，使学生将自然现象与模拟实验建立一对应的关系，有助于学生将实验中获得的证据用于解释自然现象。
通过本课的学习，学生对地壳运动及其对地形地貌的影响有了更为深刻的认识，引导学生运用证据再次解释岩石弯科学《地震的成因及作用》教学反思--科学《地震的成因及作用》教学反思--曲的原因，完善学生对自然现象的解释。同时，通过第二个问题的研讨，帮助学生梳理、回顾本课的学习内容，明确地，震对地表的影响是剧烈的。科学《地震的成因及作用》教学反思--