如何用思维导图背诵课文.pdf

-10倍速课文背诵法用思维导图背诵课文的步骤用思维导图背诵课文，可分成四个步骤：识图、复述、记忆图和背诵课文。第一步为识图。首先结合课文，从整体上把握该思维导图的布局，弄清图中每个区域和课文段落之间的对应关系。然后，观察图中的关键图符〔关键图符一般是用粗线画的〕。最后沿着曲线来移动视线，在脑海中复现课文的全貌。识图后即可复述课文。刚开场时，可使用带有文字的思维导图，以便熟悉文字和图形的对应关系，尽快进入左、右脑并用的状态。在对这种图文对应关系比拟熟悉后，再根据不标注文字的纯思维导图复述。也可在纯思维导图上添加一些你认为重要的关键词，或.z.-者修改这个图标或图形〔例如，改变线条或图标的颜色〕，使之更符合你的思维习惯。对于比拟复杂的课文或大型的思维导图〔例如对话型课文的思维导图〕，或假设你的学习目的不是完全背诵，那么能够根据纯思维导图复述就可以了。实际上，这一步已接近于完全背诵了。经过识图和假设干次复述后，思维导图的脉络走向就比拟清楚和熟悉了。此时，即可记忆图了。首先，从整幅图中剥离出图像的框架〔即图形的关键图符及其位置和大概关系〕，在脑海中浮现这个框架并逐渐细化，从整体上把握这个图形。然后训练自己的想象力：如果没有曲线，这个图会怎么样；如果只有关键图符，这个图又怎么样；参加文字后又怎么样。最后当你闭上眼睛时能比拟清晰地浮现出这幅图像时，记忆图就完成了。注意；这个过程就是在训练你的右脑！.z.-第四步是背诵课文。一边回想图像，一边发出声音来背诵课文，背不下来时可以看看图形。当背得一字不差时，便大功告成了！上述四个步骤可以互相穿插和反复进展。短课文一般经过几个来回就能背诵下来。对于特别长的课文，要遵循"总体把握，局部突破〞的原那么。如果要求不高，记忆图时可以马虎一点，甚至跳过。看着思维导图或不带文字的纯思维导图，能流利地复述课文就可以了。经过屡次复述课文，对思维导图较为熟悉后，记忆便是瓜熟蒂落、水到渠成的事。也可以把各个局部先背下来，然后贯穿背诵。下面我们就以高尔基的名作"海燕"这篇课文为例，给出如何运用思维导图背诵课文的方法。.z.-在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电傲慢地飞翔。一会翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，──在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，──呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也呻吟着，──这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐；轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。.z.-愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有那傲慢的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来；波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中吼叫着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱着一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。翅膀刮起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着像个精灵──傲慢的、黑色的暴风雨的精灵，──它一边大笑，它一边高叫……它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！.z.-这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！风在狂吼……雷在轰响……一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。──暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上傲慢地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊──让暴风雨来得更猛烈些吧！……待上图记熟后，可参考下列图背诵课文。.z.-一般讲，经过用几十幅思维导图训练之后，你的右脑潜能就被逐渐开发出来了。那时，你的想象力和对事物全局的控制能力将得到极大提高。你就能体会到创作思维导图的诀窍，并将思维导图用于其他科目的学习中。多行为表现：〔1〕、成倍提高您的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。〔2〕、激发您的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯穿成为一个系统。〔3〕、让您形成系统的学习和思维的习惯，并使您将能够到达众多您想到达的目标，包括：快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、.z.-管理等等！〔4〕、让您具有超人的学习能力，向您喜欢的优秀人物学习，并超越您的偶像和对手。〔5〕、让您尽快掌握思维导图这个能翻开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智能，包括词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。它可以运用于生活的各个层面，帮助您更有效地学习，更清晰地思维，让您的大脑最正确表现。四、思维导图适