部编人教版六年级语文下册病句修改专项过关训练(含答案).pdf

部编人教版六年级语文下册病句修改专项过关训练（含答案）1.句子练习。①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）2.下列句子中有语病的一项是（）A.在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C.于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”3.按要求写句子。（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）（3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子）（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子）4.修改病句（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。______（2）我情不自禁脱口而出地说出来。______（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。______5.句子化妆间。（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句）（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句）（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。（仿写句子）（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句）6.按要求完成句子。（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）7.按要求完成句子练习。（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。①改为比喻句。②改为拟人句。（3）用修改符号修改病句。①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。②枣核虽然很勤快，但是很聪明。（4）看图，围绕一个意思写一段话。8.按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。9.阅读文字，完成练习。长廊中仍漂浮着小伙伴们（xīxì）玩耍的笑声，（chángdèng）铭记着我们（yīwēi）着读书的身影。梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yōuxiāng）。我（juànliàn）母校，忘不了国旗下老师的（jiàohuì），忘不了步伐（jiǎojiàn）的大叔保安，忘不了挥动（sàozhou）的清洁工阿姨……（1）根据拼音写出相应的词语。xīxìchángdèngyīwēiyōuxiāng________________________juànliànjiàohuìjiǎojiànsàozhou________________________（2）这段文字中有两处错误：第一处应将“______”改为“______”，第二处应将“______”与“______”对调。10.用修改符号修改病句。①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。②妈妈买回一篮子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。11.修改病句。（1）语文对我很感兴趣。（2）上课了，马上走进教室。（3）是个风景优美的大公园。（4）小红的学习成绩和态度提高了。12.句子练习。（1）扩句和缩句。①气象台发布了消息。（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。①时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。②邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。（3）修改病句。①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。④他把劳动场面热火朝天地写下来了。13.根据要求写句子。①雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）②凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。（用关联词连成一句话）③去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一