幼儿的心理健康和其评价专家讲座.pptx

一、心理卫生１．心理卫生又称精神卫生，是与生理卫生相对应一个概念，是指维护和促进人心理健康心理学标准，方法和办法等。２．心理健康作为一门学科，心理卫生是以心理健康为研究对象，作为一个运动，心理卫生是以促进和维护人们心理健康为宗旨。了解心理健康三个方面:二、幼儿心理健康标准三、心理健康衡量一、幼儿认知能力评价二、幼儿情绪表示和控制能力评价三、幼儿意志力评价四、幼儿社会性评价一、幼儿本身发展与心理健康幼儿身心发展是与幼儿心理健康亲密相关内在原因。伴随年纪增加，儿童心理和行为会发生显著改变，这种改变首先是因为生理方面原因，另首先是儿童基本心理功效及自我意识发展，也是儿童心理健康状态发生显著改变原因之一。二、家庭环境与幼儿心理健康幼儿经过家庭生活，与家人建立起最初亲密感情关系。家庭一些潜在或外显条件对儿童心理健康成长都含有直接或间接影响。许多研究者都认为，童年期家庭生活经历在人一生中都含有不可磨灭作用。1、家庭气氛。这取决于家长在家庭中角色和地位，家长教养态度，家长文化素质和人格素质，家长与儿女关系等。2、教育态度与方式3、家庭与幼稚园教育上一致性。紧密联络，相互配合，对孩子教育标准上保持高度一致。三、幼稚园环境与幼儿心理健康幼稚园对幼儿心剪发展影响，主要是经过以下原因表达，物理环境，教育发展整体水平与幼稚园教育结构，幼稚园教育目标与内容，幼稚园教育方法，幼稚园风气，老师教学态度，同龄群体人际关系及师生关系。而教师心理健康状态亦是不容忽略主要原因。四、社会环境与幼儿心理健康个人是社会中一员，幼稚园与家庭也是社会整体中一部分，社会改变，必定要影响幼稚园、家庭以至个人发展。从幼儿心理健康角度分析，社会环境原因对幼儿心理健康影响主要表达在幼儿所依存环境，社会经济地位，社会稳定性和社会文化等几个主要方面。五、作业：分析应从哪些方面入手来防止幼儿教师可能出现、针对幼儿心理虐待、语言暴力？