课件-全国-2016_九年级化学上册 第五单元 化学方程式复习课件 (新版)新人教版.ppt
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化学九年级上册复习目标:通过对化学反应中反应物和生成物的质量的实验测定,理解质量守恒定律,认识质量守恒的原因,培养定量研究和分析推理的能力。通过对具体化学反应的分析,理解化学方程式的含义和书写原则,正确书写化学方程式,培养对知识的应用能力。通过有关化学反应方程式的计算,从定量的角度理解化学反应,培养化学计算的能力。知识结构基础知识填一填二、化学方程式1.化学方程式的读法有三种。如的读法:(1)宏观:。(2)质量:每份质量的氢气和份质量的氧气反应生成份质量的水。(3)微观:每个氢分子和个氧反应生成个。2.化
中学九年级化学上册 第五单元 化学方程式复习课件 (新版)新人教版 课件.ppt
第五单元化学方程式课题1、质量守恒定律3、质量守恒定律中的变和不变:镁条燃烧是镁条与空气中的氧气反应生成了白色固体氧化镁。根据质量守恒定律可知:生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以氧化镁的质量要比镁条的质量大。二、化学方程式:2、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。是因为()A.反应后物质的种类没有变化B.反应后分子的种类没有变化C.反应后原子的种类、数目和质量没有变化D.反应后分子的
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知识链接化学方程式目标要求一、质量守恒定律运用质量守恒定律要注意以下几点练习一练习二练习三二、化学方程式练习一练习二根据刚才的练习请同学们思考:在书写方程式时应该注意哪几个问题?指出下列化学方程式的错误1.计算的依据是质量守恒定律2.计算的步骤:(1)根据题意设未知量(2)正确书写化学方程式(3)写出有关物质的质量关系(4)在有关物质的质量关系下面写出已知量、未知量(5)列比例式,解出未知量(6)写出简明答案3.纯物质量代入方程,单位统一纯度=(纯净物质的质量/不纯物质的质量)×100%密度=质量/体积【
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第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算问题1.说出下列化学方程式表示的意义2H2+O22H2O2.求出下列反应的反应物与生成物之间的质量比(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2)CaCO3CaO+CO2↑问题(1)我们在探究氧气的性质实验时需32g氧气,为了不浪费药品,同学们想一下,需要往试管中加入多少克高锰酸钾?(2)那么,需要3.2g呢?16g呢?1.6g呢?(3)反过来,若加热316g高锰酸钾,能制得多少克氧气?若是加热分解31.6g呢?158g呢?15
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