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课件-全国-2017_2017年秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题1 爱护水资源教学课件 （新版）新人教版.ppt
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景山****魔王
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第四单元自然界的水课题1爱护水资源我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？1.我们每天必须喝一定量的水，否则人将不能存活。2.水在人体内起着调节体温、溶解食物、排泄废物等作用。3.我们每天食用的粮食、蔬菜、水果，它们的生长都离不开水。4.日常生活中我们也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若没有水，世界将是一个肮脏的世界。5.渔业、牧业、各种动物的生存都离不开水。6.一句话，“离开水，万物都不能存活”，没有水，就没有我们身边的一切。既然水对于我们如此重要，没有水，就不可
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课件-全国-2017_2017年秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题1 爱护水资源教学课件 （新版）新人教版.ppt
九年级化学上册·人教版1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？A总是B有时候C从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴？A总是B有时候C从不3.你是否注意到漏水的水龙头？A总是B有时候C从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？A从不B有时候C总是5.你家里是否有节水装置？A有3个以上B有1个或2个C没有6.你知道世界水日吗？A知道B好像知道C不知道7.你是否用大量清水冲洗你家的地板？A从不B有时候C总是8.你的草稿本每页正反面都使用了吗？A总是B有时候C从不9.你知道本地的水价吗？A知道B好像知道C不知道
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课件-全国-2017_2017秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题1 爱护水资源习题课件 （新版）新人教版.ppt
第四单元自然界的水1．人类拥有的水资源(1)地球上总储水量丰富：地球表面被水覆盖的面积约占71%；(2)淡水资源短缺：①淡水约占总储水量的2.53%，可利用的淡水只约占淡水总储量的30.4%；②人类生产、生活用水量不断增加；③人类生产、生活造成了水体污染，使可利用的淡水进一步减少。2．爱护水资源，一方面要节约用水，一方面要防治水体污染。3．节约用水的措施：采用节水装置，或用淘米水浇花，洗衣水洗地板、冲马桶等，农业上改漫灌为喷灌或滴灌等方式。4．水体污染防治措施：(1)运用新技术、新工艺，减少污染
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课件-全国-2017_2017秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 第1节 爱护水资源教学课件 （新版）新人教版.ppt
九年级化学上册·人教版1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？A总是B有时候C从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴？A总是B有时候C从不3.你是否注意到漏水的水龙头？A总是B有时候C从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？A从不B有时候C总是5.你家里是否有节水装置？A有3个以上B有1个或2个C没有6.你知道世界水日吗？A知道B好像知道C不知道7.你是否用大量清水冲洗你家的地板？A从不B有时候C总是8.你的草稿本每页正反面都使用了吗？A总是B有时候C从不9.你知道本地的水价吗？A知道B好像知道C不知道
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课件-全国-2017_2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源教学课件 （新版）新人教版.ppt
课题1爱护水资源导入新课1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利用的淡水资源极其有限2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题3.了解水污染的原因、危害及其防治措施2.海水资源包括：能量、生物、化学、矿物及空间资源。利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用；1.地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗？水资源总量：2.7×1012m3，水资源大国，居世界总量第六位。人均占有水量：人均水量很少，只有2048立方米水资源紧缺性：许多地区严重缺水工业用水重复利
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