【人教版】生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案.pdf

2024-03-19

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【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案.pdf

2024-07-04

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人教版生物第六单元 生物多样性及其保护复习课件.ppt

第六单元生物多样性及其保护复习复习目标基础梳理的多样性。8、任何生物都是生活在一定的环境中，不同的生物都与环境形成不同的，着也就决定了的多样性；因而当发生剧烈的变化时，也会加速多样性和多样性的丧失。一次，保护生物的，保护的多样性，是保护生物多样性的根本措施。我最棒5、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属。小麦与大豆是同门不同纲。下咯额说法正确的是()A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小

2024-09-06

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中考生物第六单元《生物的多样性及保护》练习题.pdf

中考生物第六单元《生物的多样性及保护》练习题一、选择题1．下列分类等级中，生物共同特征最少的是A．科B．目C．门D．纲【答案】C【解析】【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，本题中，同门的生物共同特征最少。故选C。【点睛】解答

2024-03-24

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中考生物复习课件第六单元生物的多样性及其保护.ppt

第六单元生物的多样性及其保护

2024-08-05

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