课件-全国-2018_2017秋二年级数学上册 第五单元 信息窗1 平均分课件 青岛版.ppt
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课件-全国-2018_2017秋二年级数学上册 第五单元 平均分(信息窗1)教学课件 青岛版.ppt
平均分口算怎样分竹笋呢?怎样分竹笋呢?怎样分竹笋呢?怎样分竹笋呢?平均每只小猴分到几个桃子?平均每只小猴分到几个桃子?平均每只小猴分到几个桃子?平均每只小猴分到几个桃子?平均每只小猴分到几个桃子?每只小兔分4个萝卜,可以分给几只小兔每只小兔分4个萝卜,可以分给几只小兔?平均分3
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平均分的分法分一分,看一看,平均每个盘子放几个?一组一组四组一组松鼠可以每几只一组?能分成几组?松鼠可以每几只一组?能分成几组?松鼠可以每几只一组?能分成几组?218
课件-全国-2018_2017秋二年级数学上册 第五单元 信息窗4 0的除法课件 青岛版.ppt
0的除法问题:从图中,你知道了哪些数学信息?二、你问我说试一试(2)有()个,平均放在()个里,每个里放()个。÷=(个)2.填空。(1)0个气球,每4个扎成一束,可以扎几束?列除法算式是()÷()=(),读作()。(2)在0÷2=0中,表示把0平均分成()份,每份是()。()是除数,()是被除数,()是商。(3)0除以任何不为0的数都得()。归纳总结:1.分一分。0÷50÷50÷50÷50÷50÷56×454+36三、自主练习三、自主练习四、回顾反思五、课后作业
课件-全国-2018_2017秋六年级数学上册 第五单元 信息窗1 圆的认识课件 青岛版.ppt
圆的认识二、合作探索二、定长二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索墨子像二、合作探索试一试2.圆是()图形,所有圆的()所在的直线都是它的对称轴;圆有()条对称轴。3.填表。4.()决定圆的位置,()决定圆的大小。5.圆规两脚间的距离是2.5厘米,这样画出的圆的直径是()厘米。6.动手操作,画出下面各圆。(1)以O为圆心,画一个直径是2cm的圆,用字母标出半径和直径。(2)以1.5厘米为半径画一个圆,标出圆心和半径。二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作