大班语言花生糕故事.pdf
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大班语言花生糕故事.pdf
大班说话:花生糕之杨若古兰创作从前有一个老奶奶,想用花生做糕,当点心吃.她家里有很多面粉,又有很多白糖,但是一粒花生也没有.在她家的花园里,种了很多梅树,梅树上结了很多梅子,但是梅树不是花生,不克不及做糕吃.她就采了一篮子梅子,出门去换花生.老奶奶提了篮子,走了好多路,看见一家人家,有一个女人正在喂鸟.老奶奶就对那个女人说:”喂!朋友,今天是礼拜日,你没有什么事吧!你在家里想不想做梅酱吃呢?”女人说:"想是想做的,可是我没有梅子.”老奶奶说:“我有梅子,请你拿去做吧!”说完就把一篮子梅子送了她.那女人很快
大班语言教案:花生糕.docx
大班语言教案:花生糕作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的大班语言教案:花生糕,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动目标:1.通过阅读故事,感知理解故事中人物交换物品的基本内容。2.借助图片线索,感知和讲述老奶奶用一篮子梅子最终换得一篮子花生的过程。3.感知帮助别人和被别人关心的快乐,愿意用相应的语言进行表达。活动准备:1.幼儿操作材料:《花生糕》。2.教学挂图:《花生糕》。3.将教学挂图剪成小图片,参考活动
大班语言福气糕.doc
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大班故事福气糕.doc
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大班语言《福气糕》教案大班语言《福气糕》教案包含了,活动目标是倾听故事,能够理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言,结合生活经验,表演并讲述各种有关新年祝福的语言。一、说教材本次活动的主要内容是福气猫不辞辛劳,把福气糕送到干家万户,送给每一个孩子,这与其说是传送福气,不如说是传送关爱,福气猫把年糕变成福气糕的情节富有戏剧性,年糕师傅给大家送福气糕的描写,又使人感受到美好的东西只有与他人分享,才更有价值;故事结尾将理解、尊重劳动者的情感自然地蕴含其中,它告诉我们:最辛苦的人,应该是最有