课件-全国-2018_2017秋三年级数学上册 第六单元 带有小括号的混合运算(二)教学课件 青岛版.ppt
书生****瑞梦
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课件-全国-2018_2017秋三年级数学上册 第六单元 带有小括号的混合运算(二)教学课件 青岛版.ppt
带有小括号的混合运算(二)从图中,你知道了哪些数学信息?43+21=64(个)43+21÷843+21试一试84÷(8-4)360÷2×3(4)(35+25)÷5,要先算25÷5。()(132-68)÷83.不计算,在○里填上>,<或=。4.解决问题。5.思考题。四、回顾反思
课件-全国-2018_2017秋三年级数学上册 第六单元 带有小括号的混合运算(一)教学课件 青岛版.ppt
带有小括号的混合运算(一)一、情境导入60-38=22(个)自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?60-38(45+36)×52.算一算,比一比,你有什么发现?3.不计算,在○里填上>,<或=。现在有多少台电脑?5.他们5分钟各掂多少个?四、回顾反思
2019秋三年级数学上册-第六单元-带有小括号的混合运算(二)教学课件-青岛版.ppt
带有小括号的混合运算(二)从图中,你知道了哪些数学信息?43+21=64(个)43+21÷843+21试一试84÷(8-4)360÷2×3(4)(35+25)÷5,要先算25÷5。()(132-68)÷83.不计算,在○里填上>,<或=。4.解决问题。5.思考题。四、回顾反思
课件-全国-2018_2017秋三年级数学上册 第六单元 信息窗3 带小括号的四则混合运算(二)课件 青岛版.ppt
带小括号的四则混合运算(二)从图中,你知道了哪些数学信息?43+21=64(个)43+21÷843+21试一试84÷(8-4)360÷2×31.填空。(5)学校食堂原有大米19袋,又运来26袋。如果平均每周吃9袋,这些大米够吃几周?先算(),列式计算是(),再算(),列式计算是();列综合算式计算是()。2.比一比,算一算。8×44+1368×(44+136)476-286÷2(476-286)÷23.计算。8×(798-546)720÷(54-46)(592+36)÷46×(35
课件-全国-2018_2017秋三年级数学上册 第六单元 信息窗3 带小括号的四则混合运算(一)课件 青岛版.ppt
带小括号的四则混合运算(一)一、情境导入60-38=22(个)自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?自主探究:要想先算60-38,应该怎样列式?60-38试一试1.填空。(4)六一儿童节到了,为装扮教室,三(1)班同学买了36个红气球,黄气球比红气球多7个,蓝气球是黄气球的2倍。买了多少个蓝气球?先算(),列式计算是(),再算(),列式计算是();列综合算式计算是()。二、合作探索(45+36)×52.算一