变被动培训为主动培训.doc
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变被动培训为主动培训.doc
变被动培训为主动培训传统的企业培训总是让企业在投入了大量精力和财力之后却得不到任何实质性的成效,以至于很多企业对“培训”两个字眼是“望而却步”。事实上,大多数传统的培训方法是被动的,由于没能调动员工的参与意识,激发不出来员工的积极性,导致很多形式化的培训只会消耗企业的成本,同时还浪费了员工的时间和精力。这就要求企业在培训时应该将培训与企业需求紧密联系起来,变被动为主动,提高培训效率。首先,企业要不断营造良好的学习氛围。良好的学习氛围有利于学习兴趣与积极性的全面发挥。可以建立多种学习方式,如学习角、图书角、
变被动培训为主动培训.doc
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让企业培训从被动变主动.doc
让企业培训从被动变主动学习能力是二十一世纪最重要的能力之一,而培训则是企业强化员工具备此能力的一种手段,如果说现在企业支出培训费是为了使企业保持竞争力而不得不对其员工进行的投资,那么如能让培训从企业强制转变为个人意愿,企业支出的培训费则将成为一种福利,专门用来鼓励企业上进、优秀的人才。培训工作也可以从现行的需求调查、统计出勤率、课后跟踪等事务性工作转变成整合与有效分配培训资源等战略层面的工作。能够使用公司培训费用的人员由于得到企业的认可和鼓励则会清晰自己的发展路径和努力方向,将会更加忠实于企业,就会将所学
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让企业培训从被动变主动学习能力是二十一世纪最重要的能力之一而培训则是企业强化员工具备此能力的一种手段如果说现在企业支出培训费是为了使企业保持竞争力而不得不对其员工进行的投资那么如能让培训从企业强制转变为个人意愿企业支出的培训费则将成为一种福利专门用来鼓励企业上进、优秀的人才。培训工作也可以从现行的需求调查、统计出勤率、课后跟踪等事务性工作转变成整合与有效分配培训资源等战略层面的工作。能够使用公司培训费用的人员由于得到企业的认可和鼓励则会清晰自己的发展路径和努力方向将会更加忠实于企业就会将所学知识及时转化成
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让综合实践变“被动”为“主动”综合实践活动的一个基本标志是基于学习者的需要、动机、兴趣和直接经验来设计实施相关课程活动。注重学生的实践体验、亲身经历是综合实践活动区别于其他各类课程的根本特点。教师只有科学引导学生在综合实践活动中真正动起来让学生变“被动”为“主动”真正成为课堂的主人真正行动起来主动实践主动探索主动创造大胆探究敢于质疑才能达到培养学生的创新精神、实践能力及知识的综合运用能力的目的。一、重视起点指导让学生心动1、实施招聘竞选上岗以前我