《阿房宫赋》精品教学设计教案.pdf

2024-03-18

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《阿房宫赋》 教案教学设计.docx

《阿房宫赋》教案教学设计《阿房宫赋》教案教学设计《阿房宫赋》教案教学目的：1、感受课文丰富瑰丽的想象，形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特点；2、了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的目的；3、掌握“一”、“爱”、“取”、“族”、“焉”、“而”、“夫”等词的意思。第一课时一、教学要点：介绍“赋”、作者及写作背景；讲解第一、二节二、教学过程及其步骤1.介绍“赋”这个单元的课题很有意思。为什么这么说呢？我们看“谏太宗十思疏”中的“疏”，这是指上给皇帝的奏章；“滕王阁序”中的“序”，是序言，是介绍一部著作或一篇

2024-07-03

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阿房宫赋 教案教学设计.docx

阿房宫赋教案教学设计阿房宫赋教案教学设计十八阿房宫赋一、教学目标（一）理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。（二）懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。（三）认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活的罪恶。了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽喻的目的。二、难点、重点解析（一）作者写作本文的背景和目的何在？分析：要回答此问题，可参见自读提示。《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元８２５年，杜牧在《上知己文章启》中说：“宝

2024-10-19

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阿房宫赋教案教学设计.docx

阿房宫赋教案教学设计阿房宫赋教案教学设计作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的阿房宫赋教案教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。阿房宫赋教案教学设计篇1自读要求１、感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。２、学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。３、了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。学习重点文章一、二节。自读程序１、读注释，了解文章写作背景。２、熟读教材，依据课下注释，梳通

2024-10-18

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《阿房宫赋》教案5 教案教学设计.docx

《阿房宫赋》教案5教案教学设计《阿房宫赋》教案5教案教学设计【设计意图】杜牧的《阿房宫赋》曾得到'古来之赋，此为第一'的盛誉，长期流传，成为脍炙人口的名篇。学习本文的主要目标，是要引导学生深入体会作者命意，具体感受赋体特点。本设计突破 '读文章--讲字词--译文句'的传统教学程式，抓住中心，运用现代教学媒体，针对本课教材集文言文与诗歌于一身的特点，引导学生运用比较法和诵读法分析、理解课文内容和艺术特色。【设计提要】杜牧向来主张：'凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫。'（《樊川文集答庄充

2024-05-06

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