冀教版七年级数学上册【学案】 整式的加减【新版】.pdf
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冀教版七年级数学上册【学案】 整式的加减【新版】.pdf
整式的加减一、学习目标1、了解并掌握合并同类项的概念、去括号法则;2、利用整式的加减法则对整式进行加减运算.二、问题与例题问题(一)填空,并解释等式成立的依据.(1)x+2x+4x-3x=______;___________(2)3x2+2x2=________;________(3)3ab2-4ab2=_______;___________问题(二):观察下列式子的变形,你能发现什么?(1)+120(t-0.5)=+120t-60(2)-120(t-0.5)=-120t+60例1:1.化简下列各式:(1
秋七年级数学上册 4 整式的加减教学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学教学案.doc
第四章整式的加减1.理解整式的概念,知道单项式、多项式、整式与代数式的联系和区别.2.理解同类项的概念,会辨别同类项,并能熟练地合并同类项.3.探索并掌握去括号法则,并能准确地去括号.1.进一步经历在现实情境中用代数式表示数量关系的过程,体验数学抽象,发展符号意识.2.理解整式加减运算的算理,能进行简单的整式加减运算,并能运用整式的有关知识解决一些实际问题,培养应用意识.经历数与式比较的过程,体验类比的数学思想,初步培养学生辩证看问题的意识.在本章中,整式的概念、合并同类项、去括号法则和整式加减运算等主要
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第四章整式的加减1.理解整式的概念知道单项式、多项式、整式与代数式的联系和区别.2.理解同类项的概念会辨别同类项并能熟练地合并同类项.3.探索并掌握去括号法则并能准确地去括号.1.进一步经历在现实情境中用代数式表示数量关系的过程体验数学抽象发展符号意识.2.理解整式加减运算的算理能进行简单的整式加减运算并能运用整式的有关知识解决一些实际问题培养应用意识.经历数与式比较的过程体验类比的数学思想初步培养学生辩证看问题的意识.在本章中整式的概念、合并同类项、去括号法则和整式加减运算等主要内容既是以后学习整式乘
秋七年级数学上册 4 整式的加减 4.4 整式的加减同步练习 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学试题.doc
4.4整式的加减1.下面的计算正确的是()A.6a-5a=1B.a+2a2=3a3C.-(a-b)=-a+bD.2(a+b)=2a+b2.加上2x-1等于3x2-x-3的多项式是()A.3x2+x-4
学年七年级数学上册 第四章 整式的加减 4.4 整式的加减教案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学教案.doc
4.4整式的加减【教学目标】1.知道整式加减的意义会用去括号、合并同类项进行整式加减运算能用整式加减解决一些简单的实际问题.2.经历从具体情境中用代数式表示数量关系的过程体会整式加减的必要性进一步发展符号感.3.通过去括号、合并同类项的过程提高运用知识和技能解决问题的能力.【重点难点】重点:整式的加减.难点:综合运用所学知识来解决问题.【教学过程设计】教学过程设计意图一、创设情境导入新课问题:七年级(一)班分成三个小组利用星期日参加社会公益活动.第一组有学生