人教版小学四年级下册数学期末复习题(附答案).pdf

人教版小学四年级下册数学期末复习题（附答案）1．下面的等式错误的是（）。A．125×88＝125×80＋125×8B．125×88＝（125×80）×（125×8）C．125×88＝125×8×11答案：B解析：B【解析】【分析】根据乘法分配律和乘法结合律选择即可。【详解】A．125×88＝125×80＋125×8运用的是乘法分配律；该选项正确；B．125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8运用的是乘法分配律；该选项错误；C．125×88＝125×8×11运用的是乘法结合律；该选项正确；故答案为：B。【点睛】此题考查了运算定律的应用，关键是明确乘法分配律和结合律的表示即可。2．下列图形中，（）不是轴对称图形。A．B．C．答案：A解析：A【解析】【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此判断即可。【详解】A．平行四边形不是轴对称图形，故此选项符合题意。B．正方形是轴对称图形，有四条对称轴，故此选项不合题意；C．等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，故此选项不合题意。故答案为：A【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。3．三角形两条边的长度分别是5厘米和11厘米，第三条边的长度可能是（）。A．4厘米B．6厘米C．8厘米D．16厘米答案：C解析：C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】11－5＜第三边＜11＋5，所以6＜第三边＜16；即第三边在6厘米～16厘米之间（不包括6厘米和16厘米）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4．下面的立体图形中，从前面看到的图形是的图形有（）。A．①和②B．①和④C．①和③答案：B解析：B【解析】【分析】分别画出各个立体图形从前面看到的形状即可解答。【详解】①从前面看到的形状是；②从前面看到的形状是；③从前面看到的形状是；④从前面看到的形状是；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5．下面说法中哪一个是正确的？（）A．3.4和3.40大小相等，意义不同B．把0.75扩大到它的100倍，就在0.75的后面添上2个0C．一条河的平均水深是1.4米，明明身高1.5米，他穿过这条河没有危险D．0何数都得0，0除以任何数也得0答案：A解析：A【解析】【分析】A.小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。再结合小数的意义判断。B．根据小数点位置的移动方法判断即可。C．平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；依此判断。D．0不能作为除数。【详解】A．3.4＝3.40，整数部分都是3，就只看小数部分，0.4表示把整体平均分成10份，取其中的4份；0.40表示把整体平均分成100份，取其中的40份，所以意义不同，说法对的；B．把0.75扩大到它的100倍是75，所以说法错误；C．一条河的平均水深是1.4米，那么有的地方可能会比1.4m深，甚至超过明明的身高，所以说法错误；D．0乘任何数都得0，0除以任何（0除外）数都得0，所以原题说法错误。故答案为：A【点睛】此题考查了小数的意义和性质、小数点位置的移动方法、除数不能为0以及平均数的意义，要熟练掌握。6．下面说法对的的是（）。A．小数点左边第三位是百位，右边第三位是百分位B．小数点移动一位就是这个小数乘10C．最大的四位纯小数就是0.9999D．小数总比整数小答案：C解析：C【解析】【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．小数点左边第三位是百位，右边第三位是千分位，不是百分位，原说法错误；B．小数点向右移动一位就是这个小数乘10，原说法错误；C．最大的四位纯小数就是0.9999，原说法对的；D．小数总比整数小，说法错误，如：3.20＞2；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数相关知识的掌握。7．3.13中有两个“3”，整数部分的“3”比小数部分的“3”大（）。A．3.03B．2.97C．2.7D．0.97答案：B解析：B【解析】【分析】整数部分的“3”在个位上，表示3；小数部分的“3”在百分位上，表示0.03，然后用3减0.03即可。【详解】3－0.03＝2.97故答案为：B【点睛】熟练掌握小数各数位上的数表示的意义及其小数减法的计算是解答本题的关键。8．42人去划船，一共租了10条船，正好坐满。每条大船坐5人，每条小船坐3人。他们租了（）条小船。A．6B．4C．3答案：B解析：B【解析】【分析】假设全是大船，则坐满时人数为：10×5＝50人，这比已知的42人多出了50－42＝8人，1条大船比1条小船多坐5－3＝2人，由此即可求得小船有：8÷2＝4条。【详解】假