数计学院行政管理.doc
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数计学院行政管理、教辅人员工作条例(试行稿)(2009.09)为进一步提升我学院行政管理、教辅人员的业务技能和综合素质,增强工作责任意识、协作精神和服务意识,提高工作效率和服务质量,并为行政、教辅人员的工作绩效考核和酬金发放提供依据,学院参照学校相关规章,并经2009年7月学院行政管理、教辅工作会议征求意见,制定本条例。一、坚持主动学习,提升业务水平和综合素质行政管理、教辅人员应主动学习业务规章和相关知识,准确理解有关制度和规程,熟练掌握相关技能,建立健全业务档案,及时总结工作经验教训,不断提高业务能力。
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数计学院行政管理、教辅人员工作条例(试行稿)(2009.09)为进一步提升我学院行政管理、教辅人员的业务技能和综合素质增强工作责任意识、协作精神和服务意识提高工作效率和服务质量并为行政、教辅人员的工作绩效考核和酬金发放提供依据学院参照学校相关规章并经2009年7月学院行政管理、教辅工作会议征求意见制定本条例。一、坚持主动学习提升业务水平和综合素质行政管理、教辅人员应主动学习业务规章和相关知识准确理解有关制度和规程熟练掌握相关技能建立健全业务档案及时总结工作经验教训不断提高业务能力。鼓励行政管理、教辅人员结
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数计学院行政管理、教辅人员工作条例(试行稿)(2009.09)为进一步提升我学院行政管理、教辅人员的业务技能和综合素质,增强工作责任意识、协作精神和服务意识,提高工作效率和服务质量,并为行政、教辅人员的工作绩效考核和酬金发放提供依据,学院参照学校相关规章,并经2009年7月学院行政管理、教辅工作会议征求意见,制定本条例。一、坚持主动学习,提升业务水平和综合素质行政管理、教辅人员应主动学习业务规章和相关知识,准确理解有关制度和规程,熟练掌握相关技能,建立健全业务档案,及时总结工作经验教训,不断提高业务能力。
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数计学院行政管理、教辅人员工作条例(试行稿)(2009.09)为进一步提升我学院行政管理、教辅人员的业务技能和综合素质,增强工作责任意识、协作精神和服务意识,提高工作效率和服务质量,并为行政、教辅人员的工作绩效考核和酬金发放提供依据,学院参照学校相关规章,并经2009年7月学院行政管理、教辅工作会议征求意见,制定本条例。一、坚持主动学习,提升业务水平和综合素质行政管理、教辅人员应主动学习业务规章和相关知识,准确理解有关制度和规程,熟练掌握相关技能,建立健全业务档案,及时总结工作经验教训,不断提高业务能力。
衡水学院数计学院专业作品手册.doc
衡水学院数计学院专业作品教师指导手册教师姓名:衡水学院数计学院印制填表说明专业作品工作计划的填写:写清楚指导了几名学生,计划当面指导学生几次,计划哪一周和学生见面,每次给学生分配什么任务,计划指导学生完成作品的进度。专业作品指导记录表:每页共三次指导记录,指导一个学生填写一页。专业作品成绩:该表评分栏均按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级填写。90分以上为优秀;80分—89分为良好;70分—79分为中等;60分—69分为及格;60分以下为不及格专业作品工作总结的填写:与工作计划对应,说明计划的落实情况