2020年初中学业水平测试成绩分析报告(道德与法治).pdf

2020年初中学业水平摸底测试成绩分析报告单位：巴州一中（初三道德与法治）一、试卷分析本次考试，试题难易适中，能够面向大部分学生，题型分布合理，知识面涵盖比较广，能充充分考查学生的认知和归纳分析能力，试题内容既联系历史知识，又贴近现实生活和身边周围的事情，让学生能够更加牢固的掌握所学知识，提高学生学习兴趣和积极性。二、考情分析此次考试是在疫情防控中，刚刚开学的第一次考试，比较特殊。有481人参加考试，道德与法治满分75，优秀率为16.45%，及格率为82.5%。三、学情分析1.基础知识不牢，对知识理解不透彻2.审题马虎，部分学生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。有的学生答非所问，文字表达不切要点。3.解题思路不清，答题不规范，部分学生做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。4.学生知识面狭窄，对社会生活热点和实际缺乏关注。四、教情分析：对于第一部分15个单项选择题来说，我校的学生大部分能完成的较好。小部分学生也出现失分较多的状况。主要原因，主要是学生对基础知识点的认知和掌握程度还不够。在以后的教学中，要多一些结合课外知识来增加课堂容量和深化学生的理解、吃透能力。五、改进措施1、重视对学生基础知识的培养、掌握，突出重点知识，突破难点知识的理解和掌握2、加强学生学习方法和答题规范性的指导。注重基础，强化学生对知识迁移、理解、整合、探究等综合能力的培养。