课件-全国-2007_七年级生物病毒课件 新课标 人教版.rar
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课件-全国-2007_七年级生物病毒课件 新课标 人教版.rar
病毒1892年,俄国的伊万诺夫斯基把患花叶病的烟草的汁液注射到健康烟草的叶脉中,健康的烟草也出现了花叶病,证明这种病是可以传染的。按当时盛行的理论,是细菌导致传染病。但是,他发现其病原和普通细菌不同,就是能通过细菌所不能通过的过滤器。遗憾的是,他本人并没有意识到这一现象的重要意义……光学显微镜电子显微镜烟草花叶病毒腺病毒艾滋病毒(HIV)模式图噬菌体噬菌体SARS病毒分类按寄生细胞的不同SARS病毒病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,
课件-全国-2007_七年级语文秋天课件 新课标 人教版.rar
欣赏欣赏欣赏秋天秋天秋天秋天秋天秋天1、诗中哪些地方透露出秋的气息?2、诗中刻画了几组画面?给他们取上好听的名字。3、诗歌抒发了作者怎样的感情?震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。震落了清晨满披着的露
课件-全国-2007_七年级语文散步课件2 新课标 人教版.rar
散步教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;体味文中三代人互敬互爱的亲情,培养尊老爱幼的传统美德;揣摩文中含义深的句子,在阅读中发现美、品评美;把握本文以中年人的身份来写亲情的独特角度。认字解词:分歧()拆散()熬过()水波粼粼()霎时()嫩芽()各得其所:不知所措:散步时间文海拾贝:找出自己最感动的句子,读一读,品一品。文海拾贝:找出自己最感动的句子,读一读,品一品。美文欣赏:《三代》在交叉路口转弯的时候,我的脚踏车把一位陌生先生的脚踝压伤了。本来我是安全避闪的,当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样
课件-全国-2007_七年级语文皇帝的新装课件 新课标 人教版.rar
作者简介童话文学体裁:儿童文学常用手法:想象、幻想、夸张、拟人语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜最重要特点:拟人举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。写作背景2、解释词语文章的线索1、这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开,请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的。心理描写心理描写人物的性格特征骗子为何能得逞?天真大胆,无所顾忌,直言不讳讨论
课件-全国-2007_七年级历史告别野蛮课件 新课标 人教版.rar
告别野蛮古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年你在橱窗前凝视碑文的字眼我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸祭司神殿征战弓箭是谁的从前喜欢在人潮中你只属于我的那画面经过苏美女神身边我以女神之名许愿思念像底格里斯河般的漫延当古文明只剩下难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言一切又重演我感到很疲倦离家乡还是很远害怕再也不能回到你身