人教版八年级上册物理第2章《声现象》单元测试题.pdf

人教版八年级上册物理第2章《声现象》单元测试题姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.下列各项实验或事实，不能作为证据的是A．逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐降低——推测声音不能在真空中传播B．图（a）、（b）中橡皮膜的形变程度有差异——同种液体压强随深度增加而增加C．用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同——力的方向影响力的作用效果D．对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片——地球自西向东自转2.一个做匀速直线运动的电动小车在某时刻的速度为5，则它在这一时刻的前内通过的路程是（）A．B．C．D．无法确定3.医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能A．增大振动的振幅，使响度增大B．减小医生和患者的距离，使传人人耳的声音更响C．集中声音的能量，使传入人耳的声音更响D．增大发声体的频率，使音调变高4.下列关于立体声的说法中，正确的是A．人的两只耳朵听到的声音是立体声B．同一声音同时从不同方向传入人耳，形成立体声C．一只喇叭也可能播放立体声D．两只喇叭放出来的声音是立体声5.如图，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究A．声音传播的快慢B．音调是否与频率有关C．声音产生的原因D．声音能否在真空中传播6.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．声音从空气传入水中，音调发生了变化7.关于声音传播下列说法中正确的是（）A．声音在空气中的速度总是340米/秒B．声音在真空中传播速度最快C．声音在水中不能传播D．声音在真空中无法传播8.以下几个实验现象中，能说明声音的传播需要介质的是A．音叉被敲击后，以及伸入水中，会溅起水花B．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开D．放在玻璃钟罩内的电铃正在发生，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱9.当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工作的过程中，应用到的物理知识有①声音的反射②超声波③声波可以传递信息④声波可以传递能量A．③B．②③C．①②③D．①②③④10.关于声现象，下列说法正确的是A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声二、多选题11.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象，你认为能说明问题的实验是A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽掉一些后，铃声明显减小B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的线12.在2018年冬奥会上有11种不同类型的机器人为冬奥会服务，如图所示，智能机器人能和运动员进行对话。下列说法不正确的是A．机器人发出的声音不是由振动产生的B．机器人发出的声音可以在真空中传播C．根据音色的不同能区分机器人和运动员的声音D．机器人发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s13.某同学从下列表格信息中得到以下几个结论，你认为正确的是（）介质声速/m/s介质声速/m/s空气（0）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25℃）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200A．15℃时空气中的声速是340m/sB．声音在固体和液体中的传播速度比在气体中的大C．声音在固体中的传播速度最大，气体中最小D．同种物质在不同温度下，声音的传播速度也是不同的14.通过声音能传递信息，在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下行为中用以达到这一目的是（）A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍打西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．瓦匠用瓦刀敲打红砖15.关于声现象，下列说法正确的是C．声音在真空中的传播速度A．声音是由于物体振动产生B．距离相同时，声源的振幅D．超声波的频率很低，所以的越大，响度越大是人耳听不到三、填空题16.考场上，监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带______产生并通过______传入考生耳中的花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明______能够传声．17.我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为_________不能传声．18.