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课件-全国-2019_一年级数学上册 第三单元《5以内的加法》（信息窗1）教学课件 青岛版.ppt
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猫巷****永安
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5以内的加法一共有几只？一共有几只？一共有几只？一共有几只？一共有几只？同学们，你发现了什么？快来说一说！一共有几只？一共有几个？31＜
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121、一共有几只小猴子？2、一共有几只小鸟？3、一共有几个桃子？4、一共有几朵小花？5、一共有几个小朋友？5以内的加法一共有几只？一共有几只？一共有几只？一共有几只？一共有几只？同学们，你发现了什么？快来说一说！一共有几只？一共有几个？31＜
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加法的意义问题：从图中，你知道了哪些数学信息？就是把3只和2只合起来。二、你说我讲二、你说我讲试一试2．读一读。(1)3＋1＝4(2)2＋2＝4二、你说我讲1二、你说我讲3．补全算式。4．算一算，连一连。5．看谁算得又对又快。2＋1＝1＋4＝1＋3＝2＋3＝4＋1＝2＋2＝1＋1＝1＋2＝3＋1＝二、你说我讲一共有几个小朋友？三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思
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