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课件-全国-2019_一年级数学上册 七 小小运动会-20以内的进位加法《8、7、6加几》7、6加几习题课件 青岛版六三制.ppt
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哲妍****彩妍
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8加几用8加几解决实际问题1．(1)小华和小亮一共钓了多少条鱼？(2)它们一共吃了几根骨头?(3)一共有多少只兔子?2．买其中两种玩具，最少需要多少元？最多需要多少元?3．选一选，圈一圈。(1)11元正好买()。(2)14元正好买()。(3)15元正好买()。
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6《7、6加几的进位加法》教学设计主备教师审核组长使用修改教师课题《7、6加几的进位加法》课时可使用1课时使用日期学习目标1.掌握7、6加几的进位加法的计算方法。2.进一步运用凑十法，能较快、较准确地计算7、6加几的进位假发，培养学生的计算能力和知识迁移能力。3.体会知识的迁移思想方法。学习重点掌握7、6加几的进位加法的计算方法，进一步理解和运用凑十法。学习难点掌握7、6加几的进位加法的计算方法，进一步理解和运用凑十法。三大环节六个步骤学习内容及组织形式达标策略设计意图导学
2023-03-05
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