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课件-全国-2019_一年级数学上册 第三单元信息窗2《减法的意义》课件 青岛版.ppt
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减法的意义一、情境导入一、情境导入二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲试一试2．照样子先画线，再填一填。5－3＝2(个)(1)4－4＝(个)(2)5－＝(个)(3)5－0＝(个)3．看谁算得快。3＋0＝0＋2＝5－4＝4－0＝5－5＝0－0＝2＋0＝0－0＝4－3＝二、你说我讲二、你说我讲三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思
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5以内的减法复习：你能提出什么问题？树上还剩几个？树上还剩几个？树上还剩几个？树上还剩几个？5－3＝同学们，你发现了什么？快来说一说！花上还有几只？同学们，你们能说出算式各部分表示的意义吗？岸上还有几只？岸上还有几只？同学们，你发现了什么？快来说一说！321
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10的加、减法一、情境导入二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲试一试2．把能凑成10的两只小动物连起来。3．每行再画几个○就是10个○？请你画一画，填一填。4．算一算，连一连。5．算一算，填一填。6．看图列式。7．小鱼吐泡泡。8＋276＋41010－841＋9101＋810102＋72＋880＋109二、你说我讲三、自主练习三、自主练习三、自主练习（只）三、自主练习四、回顾反思
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