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教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是()。A.佩戴口罩B.不张开嘴巴C.多吃水果2.拨动()的声音最强。A.皮尺B.塑料尺C.钢尺3.自行车座的弹簧具有()的作用。A.美观B.稳固C.缓冲4.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的()排出。A.二氧化碳B.一氧化碳C.氨气5.()是我们身体所需养料和能量的主要来源。A.呼吸B.锻炼C.食物6.下图是某个同学测得三次肺活量值,你觉得他的肺活量值应该是()。A.2000毫升B.1750毫升C.2250毫升7.口腔中起消化作用的是()。A.牙齿B.唾液C.舌头8.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦()。A.汽车发动机的轰鸣声B.悠扬的钢琴声C.农贸市场的喧哗声9.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列()后这份食谱变得更为合理。A.素炒豆角B.红焖羊肉C.煮鸡蛋D.炸鱼10.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到()。A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.声音的强弱和高低都不同二.填空题(共10题,共40分)1.()是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。2.在()的环境中,声音()传播。3.要使静止的小车运动起来,必须要有()的作用,要使运动的小车停下来,必须要有()的作用。4.维生素和矿物质有()的作用。5.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(),所以呼吸会变得急促。6.肺活量是身体发育是否()的一个指标。深吸一口气,吹响哨子。肺活量()的人,吹响哨子的时间会比较长一些。7.用不同的力拨动钢尺、()等,都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。8.()的弦,()的弦,振动频率(),音高()。9.声音可以在()、()、()中传播,()不能传播音。10.根据食物的生熟,可以分成()和()。三.判断题(共10题,共20分)1.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。()2.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。()3.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。()4.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。()5.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。()6.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。()7.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。()8.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。()9.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。()10.耳郭的作用主要是为了美观。()四.连线题(共2题,共11分)1.将下列声音与产生的原因连线。说话交流空气柱振动管乐器奏乐弦振动弦乐器奏乐翅膀振动音响放音乐声带振动蚊子的叫声扬声器振动2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。五.填表题(共1题,共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共5题,共28分)1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?4.请说一说火箭是靠什么飞行的?5.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?七.材料题(共1题,共9分)1.写出下图各部分的名称。八.综合题(共2题,共15分)1.写出图中各器官的名称。2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是()。(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数()。(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数()。(4)说明运动会使呼吸次数()。(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是()。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.A10.B二.填空题1.呼气2.真空;不能3.力;力4.调节身体机能5.氧气6.健康;大7.拨动橡皮筋、敲击鼓面8.松;长;慢;低9.固体;液体;气体;真空10.熟食;生食三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:2.如下:五.填表题1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强六.简答题1.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。2.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。3.她这样做不对;吃饭太快会增加肠胃负担,导致消化不良,影响身体健康,不是良好的饮食习惯。4.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。5.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。七.材料题1.如下:八.综合题1.如下:2.17次;不相同;多;增加;运动结束时