教科版科学一年级上册期末测试卷完整版.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（）A.可以B.不可以2.给下列测量步骤排序（）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）B.（2）（3）（4）（1）C.（1）（2）（3）（4）3.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（）A.固定长度的物体B.手4.下面不属于植物特点的是（）。A.会开花B.会运动C.会长叶子5.跳远比赛的（）应该相同。A.起点B.终点C.起点和终点6.植物生存必需的条件不包括（）。A.水B.阳光C.花盆7.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（）来测量。A.曲别针B.纸带C.小棒D.小立方体8.大多数植物的叶子长在（）上。A.根B.茎C.叶9.制作纸带时不会用到（）。A.剪刀B.胶带C.标记笔D.秒表10.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（）A.B.C.二.填空题(共10题，共46分)1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。3.确定（）点和（）点是测量的基本要素。4.常用的尺子种类有（）、（）、（）等。5.我预测自己的课桌有（）拃，实际测量有（）拃。6.叶子由叶（）、叶（）组成。7.植物是由（）、（）、（）等构成。8.在括号中写出植物对应的名称。9.“拃”是指张开的（）到（）间最长的距离。10.植物可以提供动物生存所必需的（）。三.判断题(共10题，共20分)1.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（）2.植物能生长。（）3.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（）4.有些植物可以用来制药。（）5.下图中的叶子是松树叶。（）6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（）7.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（）8.天天的纸蛙跳得远。（）9.我从树上摘一片叶子来观察。（）10.叶是植物的一部分。（）四.连线题(共1题，共6分)1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共25分)1.塑料花是植物吗？为什么？2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？七.综合题(共3题，共12分)1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。2.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（）。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连3.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）橡皮的长度是（）厘米。书本的宽度是（）厘米。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.D10.C二.填空题1.0；相等；重复；数字2.叶画3.起；终4.卷尺；直尺；软尺5.5；66.片；柄7.根；茎；叶8.叶；茎；根9.大拇指；中指10.氧气三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.塑料花不是植物。它没有生命。2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）3.使用标准工具进行长度的测量。4.5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。七.综合题1.蚂蚁最小；猪最大2.②④①③3.4；13