历史：第1课《夏、商、西周的政治制度》课件8(人教版必修一).ppt

高中新课程历史体系本单元四课内容，围绕着两条线索展开，一条线索是中央集权与地方分权的斗争，一条线索是专制皇权与相权的斗争。你们知道这是在做什么?蒋孝严抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗，首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。周星驰宁波寻根问祖课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。猜猜他是谁?戴冠冕的夏禹回忆：中国古代有哪些朝代？按时间线索是怎么样的顺序？一、从禅让到王位世袭2.夏商的行政管理制度商王（王权神秘）官员大家是否看过《封神榜》？这部小说讲述的是周灭商的故事。一个疆域辽阔的周王朝建立起来以后，该如何进行治理？它是否沿用了商王朝的统治方式？二、等级森严的分封制周天子4.封国的义务：天子——诸侯——卿大夫——士西周社会结构示意图6.瓦解:西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。西周后期，王权衰落，分封制破坏.三、血缘关系维系的宗法制西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去.请问他的王位和家业应该由谁继承？如果是现在，这位诸侯王的遗产又该怎样划分？三、血缘关系维系的宗法制宗法制作用：三、血缘关系维系的宗法制宗法制与分封制的关系：礼乐制度为了巩固统治，西周统治者实行了分封制，为了巩固分封制形成的统治秩序，实行了宗法制，为了维护宗法分封制，制定了礼乐制度。本课小结学思之窗：P51.西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？(2)宗法制的内容：宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。宗法制的特点：依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。宗法制对我国社会有什么深远的影响？当前，社会上仍然存在“尊宗敬祖”“认祖归宗”等现象和传宗接代、重男轻女的思想，由此探讨宗法制对我国社会有什么深远的影响。①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。②防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争。③维护贵族统治集团内部的稳定与团结。④宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。1.下图是《带冠冕的禹》。关于禹的说法，正确的是()2.“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。”文中的“大道”是指（）①禅让制②世袭制③公有制④私有制A．①③B．②③C．③④D．①②3．中国古代，在中央设相的官职以参与国王决策的历史，至少应追溯到（）A夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国4．山东省被称为“齐鲁之邦”，起源于（）A.宗法制度B.古代地名C．西周分封D.汉初封国5．《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（）A．春秋时期诸侯争霸B．战国时期兼并战争C．西周初分封制D．西周末王室衰微6．分封制与宗法制的共同特点是强调（）A．等级关系B．政治关系C．臣属关系D．血缘关系7．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带的（）A.财产B．地域C．信仰D．血缘8．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明了西周分封制具有浓重的（）A．宗教色彩B．宗族色彩C．神权色彩D．皇权色彩9．西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（）A．民主推选B．兄终弟及C．嫡长子继承D．父死子继10．王位世袭制取代禅让制的主要因素是（）A.家天下局面的出现B.国家机器的完善C.社会生产力的发展D.历史人物的决策11．孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”孔子这句话中的“礼”的主要含义是（）A．礼仪