ERP沙盘课程跨学院开设实践与模式探析——以呼伦贝尔学院为例.pdf
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ERP沙盘课程跨学院开设实践与模式探析——以呼伦贝尔学院为例随着经济全球化和信息化的发展,企业的经营已经过渡到数字化时代。在这样的背景下,ERP(EnterpriseResourcePlanning)系统成为了企业信息化建设的重要组成部分。ERP软件可以帮助企业实现资源的集成管控和运营流程的优化,提高企业的经营效率和竞争力。而ERP沙盘课程则是帮助企业培养ERP人才,提高ERP应用能力的有利途径之一。本文以呼伦贝尔学院ERP沙盘课程为例,探析其跨学院开设实践和模式。一、课程背景呼伦贝尔学院位于内蒙古自治区
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ERP沙盘课程跨学院开设实践与模式探析——以呼伦贝尔学院为例郭楠;朱秀芬【期刊名称】《呼伦贝尔学院学报》【年(卷),期】2022(30)4【摘要】ERP沙盘课程是一种体验式、互动式、团队式、趣味式的实践课程。该课程目前在呼伦贝尔学院开设仅以经济管理学院各专业为主,其他学院各专业学生的参与度不高。本文通过对呼伦贝尔学院二级学院学生的沙盘课程开设情况的调查,分析了限制跨学院开设沙盘课程的主要原因,为进一步跨学院推广沙盘课程提供了建议。【总页数】4页(P134-137)【作者】郭楠;朱秀芬【作者单位】呼伦贝尔学
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会计仿真实训课程研究与实践——以呼伦贝尔学院为例会计仿真实训课程研究与实践——以呼伦贝尔学院为例摘要:本篇论文以呼伦贝尔学院会计仿真实践课程为案例,探讨了会计仿真实践课程对学生会计专业知识和实践能力的培养的作用,并分析了该课程在呼伦贝尔学院的实施情况,并对未来的发展进行了探讨。关键词:会计仿真实践、会计专业、培养、呼伦贝尔学院一、介绍会计仿真实践是指通过模拟真实的会计业务环境,培养学生对会计理论的理解、应用和操作的能力。随着会计领域的快速发展,会计仿真实践逐渐成为会计专业教育和培养的重要手段。本文以呼伦贝
矿业类专业集群课程改革探索与实践——以呼伦贝尔学院矿业学院《矿山机械与设备》课程为例.docx
矿业类专业集群课程改革探索与实践——以呼伦贝尔学院矿业学院《矿山机械与设备》课程为例矿业类专业集群课程改革探索与实践——以呼伦贝尔学院矿业学院《矿山机械与设备》课程为例摘要:随着科技的不断发展和矿业行业的日益发展,矿业类专业的培养质量成为矿业院校关注的重要问题。本文以呼伦贝尔学院矿业学院《矿山机械与设备》课程为例,探讨了矿业类专业集群课程改革的意义、目标和路径,并结合实践经验,总结了一些改革的经验和方法。关键词:矿业类专业;集群课程;改革;实践一、引言矿业类专业是国民经济发展的重要支柱产业,为了适应矿业行
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旅游管理专业实践课程存在的问题与改革思考——以呼伦贝尔学院为例旅游管理专业实践课程是培养学生能力的重要途径,它可以让学生在课堂之外更好地了解和掌握实际工作中的知识和技能。然而,当前旅游管理专业实践课程还存在一些问题,这些问题需要我们认真思考并采取改革措施。一、问题分析1.实践环节少旅游管理专业需要学生具备不同方面的实践技能,但是当前的实践课程只是在一些基本的课程中添加了一些简单的实践环节,例如,实地考察和旅游景点考察,这不能满足学生的实践需求。2.缺乏实用价值当前旅游管理专业课程中许多实践课程缺乏实际应用