课件-全国-2016_(广东地区)2016中考化学 第二十章 物质的分离与提纯复习课件 新人教版.ppt
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第二十章物质的分离与提纯首页首页1.(2015福建)下列关于过滤操作的叙述不正确的是()A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁2.下列各组物质,只用结晶法就可分离的是()A.酒精和水B.KNO3和NaClC.MnO2和KClD.CaCO3和河沙3.(2015永州)今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是()A.试管B.蒸发皿C.酒精灯D.量筒4.(
课件-全国-2016_(广东地区)2016中考化学专题复习四 物质的分离与提纯工艺流程课件 新人教版.ppt
专题四物质的分离与提纯工艺流程首页首页考点1.海水资源的开发和利用【例1】(2015烟台)海洋中蕴含丰富的资源。(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水变为淡水的是(填字母序号)。A.滤纸过滤B.吸附C.沉降D.蒸馏(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质。重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为。(3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:回答下列问题:①步骤Ⅴ中所加试剂是;
课件-全国-2016_领跑中考(广东专版)2016中考化学一轮复习 第二十单元 物质的分离与提纯课件.ppt
第二十单元物质的分离与提纯物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各种物质彼此分开,并且恢复到各种物质原来存在的状态,分别得到纯净物。而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,获得相对纯净的物质,又称除杂。化学方法分离和提纯物质的原则是“不增、不减、易分离”,实验操作要简便,不能繁杂。不增:除去杂质的同时不能引入新的杂质。不减:操作过程中尽量不使被提纯的物质损失。易分离:除杂后的生成物和被保留的物质易分离,杂质转换为沉淀、气体等易分离除去或能生成被提纯的物质(转化)。二、分离与提纯的
课件-全国-2016_(广东地区)2016中考化学 第六部分 专题训练 专题三 物质的分离与提纯复习课件 新人教版.ppt
专题三物质的分离与提纯要点1物质的提纯和分离的物理方法方法:①过滤法,将固液混合物中的固体与液体分离,如:粗盐提纯。粗盐的提纯步骤:溶解、、,以及计算产率,在前三步中,每一步都用到了玻璃棒,按顺序写出每步的作用:搅拌、、搅拌(以防液体飞溅);②降温结晶法,两种可溶物质的溶解度受温度影响不同,如:分离氯化钠和硝酸钾;③蒸发结晶法,溶液中的溶质与溶剂分开,如:海水晒盐;④吸附法,根据物质的某些特性,如:用磁铁分离铁粉和铜粉。要点2物质的提纯和分离的化学方法1.原则:不增(不增加新的杂质);不减(被提
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第二章微粒构成物质考纲要求首页1.(2015潍坊)下列关于原子、分子的说法错误的是()A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分C.在原子中,质子等于核外电子数D.分子是保持物质化学性质的最小粒子2.(2015重庆)涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为()A.分子可以再分B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.分子可以构成物质3.(2015毕节)某微粒的结构示意图如图所示,下列有关该微粒