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应用型本科院校翻译教学模式研究.pdf
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应用型本科院校翻译教学模式研究.pdf
作者：刘玉玲[1]作者机构：[1]晋中学院,山西晋中030600出版物刊名：大学教育页码：128-130页年卷期：2018年第12期主题词：应用型本科院校;翻译;教学模式摘要：社会的进步和科技的发展给人们的生活带来了许多高科技元素,也给翻译这个行业带来了许多挑战,应用型本科院校如何适应这种时代发展,培养出高素质、高水平的符合21世纪新时代要求的翻译人才,这是一个难点也是一个重点。应用型本科院校要有发展的眼光,要紧跟社会发展的潮流,不断完善和改进自己院校的翻译教学模式。对于学生,既要注重专业知识教育也要注重
2024-03-16
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应用型本科院校商务英语翻译多模态教学模式创新研究.docx
应用型本科院校商务英语翻译多模态教学模式创新研究标题：应用型本科院校商务英语翻译多模态教学模式创新研究摘要：本论文旨在探讨应用型本科院校商务英语翻译多模态教学模式的创新研究。在全球经济一体化的背景下，商务英语翻译的需求日益增长，传统的教学模式已经不能满足学生的需求。因此，本文介绍了多模态教学模式的概念，并讨论了其在应用型本科院校商务英语翻译教学中的应用。研究表明，多模态教学模式可以提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生的主动学习和创新能力的培养。最后，本文提出了在应用型本科院校商务英语翻译教学中推广多模态教
2024-11-01
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应用型本科院校实施研究型教学模式的实践研究.docx
应用型本科院校实施研究型教学模式的实践研究应用型本科院校实施研究型教学模式的实践研究摘要：本文主要探讨应用型本科院校实施研究型教学模式的实践研究。针对应用型本科院校的特点和需求，研究型教学模式的意义和实施方法，以及实践中的问题和挑战，给出了相应的解决策略和建议。通过实践研究的案例分析，验证了研究型教学模式对应用型本科院校的积极影响和效果。关键词：应用型本科院校、研究型教学、实践研究、案例分析、影响和效果一、引言应用型本科院校作为培养实用型人才的重要载体，有其独特的教学特点和目标。然而，在当前教育环境下，如
2024-10-22
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应用型本科院校大学英语创新教学模式的研究.docx
应用型本科院校大学英语创新教学模式的研究随着社会的不断发展，人才培养的质量愈加重要。应用型本科院校作为培养应用型、具有实践能力的人才的重要领域，需要创新教学模式，以适应社会的发展需求。而其中英语教学作为国际通用语言，更需要用创新的方式来教学，本文将从创新角度论述应用型本科院校大学英语创新教学模式的研究。一、应用型本科院校的教学特点1.实践性强应用型本科院校注重的是知识的实际应用，教学中注重实际经验，培养学生的实践能力，以满足社会的需求。2.强调团队合作应用型本科院校对学生的团队合作要求较高，培养学生的素质
2024-10-30
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应用型本科院校《计算方法》课程教学模式研究随着计算机技术的高速发展，计算方法已成为现代科学领域中不可或缺的一门重要学科。从数值分析到计算几何，再到最优化等领域，计算方法在各个学科中得到了广泛的应用和发展。因此，对于应用型本科院校来说，对《计算方法》课程的教学模式进行研究，既是推进学科发展的必要举措，也是培养学生计算能力和科研创新能力的有效途径。一、课程目标与教学模式设计《计算方法》课程主要涉及数值计算方法和科学计算领域的基础概念和技术，教学内容包括插值法、数值积分、常微分方程数值解法等。课程的主要目标是帮
2024-10-30
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