基于UbD逆向设计的单元整体教学课例试做.docx

基于UbD逆向设计的单元整体教学课例试做下面将以外研版八年级上册Module3Sports试做基于UbD逆向设计的单元整体教学。一、基于课程内容六要素的单元教材解读【主题】本单元主题属于“人与自我”范畴下“生活与学习”，涉及“丰富、充实、积极向上的生活。【语篇】本单元主要涉及5个语篇，包括1个听力语篇（Unit1A1），1个对话语篇（Unit1A3），语篇一（Unit1A1）是一个听力小对话，Betty与Daming谈论各自喜欢的运动。Betty问Daming喜欢什么运动，Daming说他喜欢篮球，Betty说那个一种美国体育运动，美国人还喜欢棒球，但是在多数国家，足球比棒球更流行。Daming说，足球比棒球更令人兴奋，棒球很无聊，并且寻问Betty,她喜欢什么运动，Betty说，她更喜欢排球和网球，她认为网球很有趣。Daming说，他很喜欢乒乓球，乒乓球比网球更快。Betty说，她将和Daming一起打乒乓球。Daming说，他也游泳，并寻问Betty是否游泳。Betty说，她也游泳，游泳让人放松。语篇二（Unit1A3）是一个现场看足球比赛的日常对话。Daming邀请Tony看电视上的足球比赛。Tony前去观看并问Daming现在的比分是多少。Daming说西班牙一分钟前得分了。Tony很意外，觉得非常快。Daming说，对的，上周电视上的比赛非常无聊，因为没有一个队得分，所以这周的比赛更令人兴奋。Betty问Tony怎么了，他看起来很累。Tony说，昨晚网球比赛之后，他真的特别累，并且他膝盖还受伤了。Daming说，那太糟糕了，让他坐下看比赛，这比打网球安全。Betty也赞同Daming的观点，看比赛没有那么危险，并且还更令人放松。Tony不赞同他们的观点，他认为没有什么比打网球更愉悦。语篇三（Unit2A2）是一篇记叙文，主要讲述Daming周末足球训练明天是星期六，他不上课，但是需要去学校踢足球。他加入了校队，下周他们将与另外一个学校进行对抗。训练早上10点开始，他们所有人都尽可能早到，因为他们就会有时间热身。他们比平常训练得更刻苦，因为去年另外一个队打败了他们，因此，今年他们想做得更好。在冬天训练是困难的，因为白天很短，天气寒冷，天黑得早，因此，不迟到课后训练是非常重要的。他们教练非常开心，因为他们踢得更好了，像一个团队。去年，他们有时传球粗心导致在决赛中输给了另外一个队。今年他们训练得更仔细，那意味着他们有更大赢的机会。语篇四（Unit3A6）是一篇介绍慢跑的记叙文，全世界许多人都喜欢慢跑，慢跑意味着跑得悭，但是比散步快。在早上和晚上，可以看到人们在公园或沿着城市街道慢跑。慢跑比其他运动都便宜，仅仅只需要一些舒适的运动服和好的跑鞋。作者喜欢和他的朋友Timmy和Anna慢跑。他们经常一大清早在公园慢跑。然后准备去上学。在周末，他们有时去乡村慢跑。这比在城市慢跑更有趣，他们在新鲜的空气里感觉很好。并且作者还提到，慢跑得越多就越健康。语篇五（Unit3Aroundtheworld）是介绍马拉松的记叙文。马拉松的名字来自2500多年前希腊人与波斯人之间的一场战争。这场战争发生在一个叫马拉松的地方。希腊人赢得了这场比赛，一个士兵跑了了40公里去告诉人们这个好消息。今天的马拉松比赛作为一个重要的奥林匹克运动项目，受到全世界的欢迎。成千上万的人每年在许多不同的马拉松上跑。【语言知识】语音形容词、副词比较级的正确读法；根据重音、意群、语调、节奏等变化，感知和理解说话人表达的意义、意图和态度。词汇在谈论运动的话题中会读、会写、会说下列词汇。名词：baseball,volleyball,matter,Olympics,stadium,coach,practice,pity,chance,动词：score,hurt,enjoyable,miss,mind,beat,train,warm,pass,形容词：boring,exciting,relaxing,careless,usual,better,after-school,pleased,confident,副词：already,loudly,代词：plenty,介词：against,短语：What’sthematter?plentyof,cheer...on,fanclub,warmup,语法描述性的形容词、副词及其比较级的用法；一般现在时和一般过去时在语境中的正确使用。语篇知识理解记叙文语篇的主要写作目的、结构特征、基本语言特点和信息组织方式，并用以描述自己和他人的经历。语用知识在交际情境中，正确理解他人对体育运动的情感、态度和观点，运用恰当的语言形式表达自己对体育运动的情感、态度和观点。【文化知识】通过不同的学生对体育运动的描述，感知不同国家青少年的学习和生活方式，感知丰富、充