高职助产专业“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践——以广东江门中医精品.pdf

2024-03-16

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高职助产专业“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践——以广东江门中医精品.pdf

2024-03-19

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高职助产专业“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践.pdf

高职助产专业“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践作者：何珊来源：《现代职业教育》2022年第32期[摘要]《国家职业教育人才培养方案》中明确指出，要持续高效地推进现代教育发展，必须进一步提高医疗机构医务人员的培养质量[1]。随着“三孩政策”的全面放开，对助产服务的需求進一步增大，这对我国高校助产教学提出了更高的要求[2]。“岗课赛证融通”综合育人模式在促进教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接，增强高职教育的适应性方面，具有重要的时代价值[3]。深入探索助产专业“岗课赛证融通”综合育人的人才培养模式的内

2024-03-19

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高职助产专业“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践.pdf

高职助产专业“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践作者：何珊来源：《现代职业教育》2022年第32期[摘要]《国家职业教育人才培养方案》中明确指出，要持续高效地推进现代教育发展，必须进一步提高医疗机构医务人员的培养质量[1]。随着“三孩政策”的全面放开，对助产服务的需求進一步增大，这对我国高校助产教学提出了更高的要求[2]。“岗课赛证融通”综合育人模式在促进教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接，增强高职教育的适应性方面，具有重要的时代价值[3]。深入探索助产专业“岗课赛证融通”综合育人的人才培养模式的内

2024-03-16

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岗课赛证融通下康复治疗技术专业育人模式探索.docx

岗课赛证融通下康复治疗技术专业育人模式探索1.岗课赛证融通下康复治疗技术专业育人模式概述随着社会的发展和人们对健康的重视，康复治疗技术专业在医疗领域的地位日益凸显。为了培养具备专业技能、实践能力和创新精神的康复治疗技术人才，许多高校开始探索新的育人模式。岗课赛证融通下康复治疗技术专业育人模式是一种以岗位需求为导向，结合课程教学、实践竞赛和证书认证的教育模式，旨在全面提升学生的专业素养和实际操作能力。在这种模式下，学校将与企业、医疗机构等用人单位紧密合作，了解行业发展趋势和用人需求，调整课程设置和教学内容，

2024-08-22

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