(完整word版)分数的意义与分数与除法的关系练习题.doc
Ja****20
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(完整word版)分数的意义与分数与除法的关系练习题.doc
分数的意义与分数与除法的关系练习题姓名一、填空题1、(1)女生人数是全班人数的5/3,是把()看作单位“1”,5/3表示把()平均分成(),女生人数相当于其中的()份。一堆煤,已经烧了3/8,是把()看作单位“1”.(2)6/11是把单位“1”平均分成()份,表示这样的()份,它的分数单位是(),有()个这样的分数单位。2、(1)这个村里的留守儿童占全村儿童的1/10,1/10表示()。4、3/7米既可以看作3米的(),又可以看作1米的()。4/7千克表示4千克的();3/7
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分数的意义与分数与除法的关系练习题姓名一、填空题1、(1)女生人数是全班人数的5/3,是把()看作单位“1”,5/3表示把()平均分成(),女生人数相当于其中的()份。一堆煤,已经烧了3/8,是把()看作单位“1”.(2)6/11是把单位“1”平均分成()份,表示这样的()份,它的分数单位是(),有()个这样的分数单位。2、(1)这个村里的留守儿童占全村儿童的1/10,1/10表示()。4、3/7米既可以看作3米的(),又可以看作1米的()。4/7千克表示4千克的();3/7
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分数的意义与分数与除法的关系练习题姓名一、填空题1、(1)女生人数是全班人数的5/3,是把()看作单位“1”,5/3表示把()平均分成(),女生人数相当于其中的()份。一堆煤,已经烧了3/8,是把()看作单位“1”.(2)6/11是把单位“1”平均分成()份,表示这样的()份,它的分数单位是(),有()个这样的分数单位。2、(1)这个村里的留守儿童占全村儿童的1/10,1/10表示()。4、3/7米既可以看作3米的(),又可以看作1米的()。4/7千克表示4千克的();3/7
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分数的意义与分数与除法的关系练习题一、填空题1、(1)女生人数是全班人数eq\f(3,5),是把()看作单位“1”,eq\f(3,5)表示把()平均分成()份,女生人数相当于其中的()份,男生人数是全班的eq\f((),())。(2)一堆煤,已经烧了eq\f(3,8),是把()看作单位“1”,eq\f(3,8)表示把()平均分成()份,已经烧了的占其中的()份,剩下的是eq\f((),())。(3)白云村里的留守儿童占全村儿童的eq\f(1,10),这里是把()看
分数的意义与分数与除法的关系练习题.doc
分数的意义与分数与除法的关系练习题一、填空题1、(1)女生人数是全班人数eq\f(3,5),是把()看作单位“1”,eq\f(3,5)表示把()平均分成()份,女生人数相当于其中的()份,男生人数是全班的eq\f((),())。(2)一堆煤,已经烧了eq\f(3,8),是把()看作单位“1”,eq\f(3,8)表示把()平均分成()份,已经烧了的占其中的()份,剩下的是eq\f((),())。(3)白云村里的留守儿童占全村儿童的eq\f(1,10),这里是把()看