课件-全国-2006_水的净化九年级化学课件 新课标 人教版.rar
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课题3水的净化5.1水的淨化鲁滨逊从池塘里获得的水:自来水的净化过程1.静置沉淀法2、吸附沉淀法活性炭的吸附⑴.过滤可以分离与的混合物分组完成:《活动与探究》1、取水2、加明矾吸附3、过滤(8分钟)想一想:2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是()A、沉淀B、蒸馏C、吸附D、过滤3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是()A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏4、下列净化的操作,净化程度最高的是()A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏课外作业:制作《净水器》鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥
课件-河北-2006_课题3水的净化 人教版 新课标.zip
课题3水的净化本节课的学习目标自来水厂净化水过程示意图一、过滤二、活性炭的吸附三、硬水和软水加热法:四、蒸馏蒸馏装置应注意:制取蒸馏水的简易装置:课堂练习明矾能溶于水答:答:1、下列混合物可用过滤方法来分离的是()A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉C、酒精和水D、泥沙和食盐水2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是()A、沉淀B、蒸馏C、吸附D、过滤3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是()A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏4、下列净化的操作,净化程度最高的是()A、静置B、吸附C、过滤
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水的净化如何对一杯混浊的天然水进行处理?自来水厂净水过程示意图一、混合物分离的方法一贴两低三靠净水器制取蒸馏水的装置二、硬水和软水问题一、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?问题二、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么?问题三、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,(1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序是;(2)可以降低水的硬度的是;(3)综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序。1.下列方法中能够用来区分硬水和软水的是()A.观察颜色B.加入明矾、搅拌C.溶解
水的净化课件二新课标人教版.ppt
水的净化取水口自来水厂净水过程图常用的净水方法:过滤器的制作:注意:1、滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)操作的注意事项:1、过滤后的水是纯水吗?2、过滤操作主要去除水中的什么杂质?〖观察〗过滤后滤纸上留下了什么?;泥浆水发生了什么变化?。思考:小明对浑浊的石灰水经过一次过滤后,发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。二、除可溶性杂质的方法不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水区分软水和硬水:硬水的危害:1、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣物,时间长还会使衣
课件-全国-2006_离子九年级化学课件 新课标 人教版.rar
课题3离子核外电子在不同的电子层内运动,也称为核外电子的分层排布.4.金属元素的最外层电子数一般小于4,在化学变化中容易失去最外层电子,形成稳定结构.元素的化学性质,和该元素原子的最外层电子数关系密切.因此,原子的最外层电子数决定了元素的性质,特别是元素的化学性质在化学反应中,金属元素原子失去最外层电子,非金属元素原子得到电子,从而使参加反应的原子带上电荷.带电荷的原子叫做离子。钠原子和氯原子阴阳离子之间由于静电作用而结合成稳定的不带电性的化合物如:NaCl离子符号