课件-山东-2013_山东省临沂市费城镇初级中学九年级化学上册 第六单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》课件 新人教版.rar
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课件-山东-2013_山东省临沂市费城镇初级中学九年级化学上册 第六单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》课件 新人教版.rar
OCO请选择出正确的CO2制取装置CO2CO2CO2和水的反应一、CO2的性质:二、CO2的化学性质稀醋酸CO2跟水反应二、CO2的化学性质CO2气体四、CO2的用途讨论温室效应山洞1、向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液由色变成色。此现象说明了二氧化碳溶于水且与水反应生成了。2、取上述变色了的溶液少许放入试管中并用带导管的胶塞塞住管口,导管通入澄清的石灰水中,给试管加热可看到溶液由色变成了色,同时澄清的石灰水。说明不稳定,易分解,澄清的石灰水变化说明了分解后又生成了。创新思维据报道:在短短的两年内,安徽
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学案-山东-2013_山东省临沂市费城镇初级中学九年级化学上册 第六单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》学案(无答案) 新人教版.rar
2课题3《二氧化碳和一氧化碳》学案【学习目标】1、了解二氧化碳的物理性质,掌握二氧化碳的化学性质。2、通过探究二氧化碳性质的实验,学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。3、了解二氧化碳的用途。学习重点:二氧化碳的化学性质。学习难点:二氧化碳与水,二氧化碳与石灰水的反应。【学习过程】自主探究(诊断)让学生展示《同步学习》中“自主探究”1-4小题。一、二氧化碳1、物理性质活动与探究【实验6-3】【实验6-4】【实验6-5】现象分析根据实验6-3、6-4
山东省临沂市费城镇初级中学九年级化学上册 第六单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》学案(无答案) 新人教版.doc
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