课件-全国-2011_九年级化学 二氧化碳制取的研究课件 人教新课标版.rar
一条****涛k
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课题2二氧化碳制取的研究实验室制取氧气的知识回顾发生装置和收集装置★药品:碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。★仪器:3支试管。实验药品实验现象对比实验室制取二氧化碳的反应原理二氧化碳发生装置的选择实验室制取气体发生装置的选择气体收集装置的选择气体收集装置×以下是设计的部份装置可供参考操作步骤:(4)检验方法和验满方法:探究活动3:探究CO2的验证方法和验满方法探究活动4:制取一瓶二氧化碳气体检验方法讨论:用了长颈漏斗的二氧化碳发生装置,如何检查其气密性?1.发生装置
课件-全国-2011_中考化学 实验室制取气体的研究及应用课件 人教新课标版.rar
实验室制取气体的研究与应用自然界中的碳氧循环气体的发生装置3.以下是某同学进行实验“高锰酸钾制取氧气”的实验过程:①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;②检查装置气密性,装置气密性良好;③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;⑦先熄灭酒精灯,后将导管
课件-全国-2011_九年级化学 课题2 二氧化碳制取的研究课件 人教新课标版.rar
课题2二氧化碳制取的研究一、实验室制取二氧化碳的原理二、设计实验装置我们还可以组合出更多的制取装置三、探究选用的药品注意:不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻止石灰石与稀硫酸的反应。不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快,不容易控制反应过程,不利于收集气体。不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性,可挥发出氯化氢气体,使得到的二氧化碳不纯。结论:实验室制取二氧化碳常用的理想药品是和,反应的化学方程式是:检验方法1、比较氧气和二氧化碳的实验室制法。2、此实验室制
课件-全国-2011_九年级化学上册 二氧化碳制取的研究课件 人教新课标版.rar
课题2二氧化碳制取的研究制取二氧化碳,我们要研究的问题是:知识回顾实验室制取二氧化碳最适合的药品是:收集装置讨论归纳四套有代表性的装置总结交流根据下图装置,回答问题:氢气是相同条件下密度最小的气体,难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,其发生装置应使用收集装置可选用。此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误?为什么?请改正?某化学兴趣小组的同学在课外探究中,设计出能控制反应发生和停止的装置,仔细看看、想想:四、课后巩固课本P1135
课件-全国-2011_九年级化学上册 二氧化碳制取的研究课件 人教新课标版.rar
二氧化碳制取的研究一.在教材中的重要地位和作用二.教学目标三、教学重点和难点1.重点:实验室制取二氧化碳气体的反应原理、反应装置及检验方法。2.难点:使学生初步形成实验室制取气体的一般思路与方法。能够应用所学的知识和原理来解决更多的、甚至未见过未学过的实际问题。四、学情分析五、教学方法与课时安排六、教学设计思路七.教学过程【归纳】2.讲授新课探究一、制取二氧化碳的反应原理先让学生回忆并书写前面我们学过的能生成二氧化碳的化学方程式。在老师的指导下,学生大致可写出以下一些化学方程式:[引导]选择