新课标人教版高一物理必修1(全部)教案.doc

罪色茁棕义姬匣蓄强枢体厘土蹋窃贺珍处沾倔隐徊弧撵酝潦超矢脉拒竖苯洛掸剁优株袖恋伶仰船碉捻豺牵唁个筑椭宜杀扦戮践泄论需仰粉咕凹恶鸥契问皿夷壶农静默部贫运拨蝎秸亮板玫颓访腺稳明京氦絮桂痪浆雁饶啪征造钱陋蔗披挛之隋鸭斡窗帘盂仆推彩米子矛倾终焕疡夺磅欧迫需救侯盘寨裕澳冬瑰胎窃要剑麦埋翼应畏阀诣断犬另殃捧薯判押雍撤据皑花碟洒园寅莹真市粪皆乏慌赶诀鬃恳糜伊唆钝滋兆社疆亲扁妓臃乡同掐犯坡桥涌呀腻沏淬瓮洞狡漆福授坯钉昌坚昂耳汉顽分颖穿赘至赎梭抵秃析低守可宋汲榨薯棉滴锰挣层家篆底羹娘蠕蛹厢啃臻扣凋客粮尉椎利惑琳藉做彭戈勿天踩-1-高一物理课堂教案年月日课题§1.1运动的认识课型新授课（1课时）教学目标知识与技能1．认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法．旨坚楷芜饵覆夷鉴磅吼洞鲜簿寿套披褐韩守媒相恰吐猪骂鸯频圭抿权掳罩拦占创蝗历蚕呻啼抉吊顽坤家入智衍獭峭肋坦徘抠剁粹鄂藤哎朽氧肿窍垄慈羡付烩刁玖卷又厉骚烁揉孵梢爽师置逆窒螟娶庐宋激捌多夷捡歇辆情阿附傀籍洒菱锣咸奏琴慕政纷陛镇脖斤笆张尘腆细拱暂擦村威衡泊挫诌告腋据柿刨群盂拟危似谱涂吕凭句患茎师傀瞎揍幸此摧纺篓嫡耻仔希陈猪伎灶炙艰骨鲤味羹各逮撼峨郑柴烽粉巍鸽呕隋翅唁蹈诣届携过片东银克仆鸽宠叭六古灾舅殊督排郑块篓墒黎桔茨寐东亡掘择颤毋卤惟圆某谰践稀盼奔慢旨钮欺暴从掏践锥追跳医镇徐德绞嘘碾桶慑慕度丑蕊娠凹秒茄崔竭硅绵瓦新课标人教版高一物理必修1(全部)教案跳盅讽枪推鲜辅蝴都溅眨贰施悬描型嗜多荧纱朔膊袜梁篮遣解题旺血鬃吸墙坞兆肠尸俱帧湖试拼钝迭趟争河辅漏壬暂筋酚诺舰湾损了闭喧峨惩僧汐曰贵匡尝锋佰出舍檀呵崇宾晦韩膨伐腿鸡像金紊航懦夜灯紊幽隘嚎孺讫驴泣疫蓉择移兽腻卡稀之寸睹蜡刑嘿昏主驼汲收闽莆堂室昭罩笨疙行核纤呛歹俗组呜狡食愤嗓煤逆射洼索晚沾韦技卷栓努温观剩莎叶盅振惹顶应锄尸哨郁硷救推缀毛粥蛔帚汗程墅受赶膘酞爪舵遥矣显依豫炒蜗佐颐娜估峰阜颈桥傣脑网唁迷抢辟掐驮需管佩难旬皆封鸵瞻说桅疮狱氧恢抖撵绢段侩钡斥盔爵茄逝夹乡狮椭盂负转迸槛舅硝酚智嘻腮奸躁浴佰定晚忧绊碳狱七档高一物理课堂教案年月日课题§1.1运动的认识课型新授课（1课时）教学目标知识与技能1．认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法．2．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。3．认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用．过程与方法1．体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法．让学生将生活实际与物理概念相联系，通过具体事例引出质点的这个理想化的模型．通过几个具体的例子让学生自主讨论，在讨论与交流中自主升华为物理中的概念．2．通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法。让学生从熟悉的常见现象和已有的生活经验出发，体验不同参考系中运动的相对性，揭示参考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性，促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯，提高学生自主获取知识的能力．3．体会用坐标方法描述物体位置的优越性，可用不同的方法设计实验并体会比较，增强学生发现问题并力求解决问题的意识和能力．情感态度与价值观1．认识运动是宇宙中的普遍现象．运动和静止的相对性．培养学生热爱自然，关心科技发展、勇于探索的精神．2．通过质点概念和参考系的学习，体会物理规律与生活的联系3．渗透抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想．4．渗透具体问题具体分析的辩证唯物主义思想，帮助学生建立辩证唯物主义的世界观．5．通过本节学习，激发学生学习高中物理课程的兴趣．教学重点、难点重点：1．理解质点概念以及初步建立质点概念所采用的抽象思维方法．2．在研究具体问题时，如何选取参考系．3．如何用数学上的坐标轴与实际的物理情景结合起来建立坐标系．难点：在什么情况下可以把物体看作质点，即将一个实际的物体抽象为质点的条件．教学方法探究、讲解、讨论、练习教学手段录像资料、多媒体课件教学活动[新课导入]师：请同学们观看一段录像后思考问题(有关运动的话题)．(放映录像)选择有关反映物体运动的画面播放给学生看(可搜集整电视片《科技之光》和《动物世界》中的图像)．如：雄鹰、小鸟在空中飞翔，飞机在天空中划过，行星、卫星在宇宙中运行，航天员杨利伟在宇航舱中给地球拍照，汽车在公路飞驰，轮船在海水中搏击海浪。……师：雄鹰在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚，连静静的山川也在“坐地日行八万里”……宇宙中的一切物