课件-全国-2016_(广东地区)2016中考化学专题突破复习 第五部分 专题一 科学探究 第三节 物质的分离和提纯课件 新人教版.ppt
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专题四物质的分离与提纯工艺流程首页首页考点1.海水资源的开发和利用【例1】(2015烟台)海洋中蕴含丰富的资源。(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水变为淡水的是(填字母序号)。A.滤纸过滤B.吸附C.沉降D.蒸馏(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质。重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为。(3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:回答下列问题:①步骤Ⅴ中所加试剂是;
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专题三物质的分离与提纯要点1物质的提纯和分离的物理方法方法:①过滤法,将固液混合物中的固体与液体分离,如:粗盐提纯。粗盐的提纯步骤:溶解、、,以及计算产率,在前三步中,每一步都用到了玻璃棒,按顺序写出每步的作用:搅拌、、搅拌(以防液体飞溅);②降温结晶法,两种可溶物质的溶解度受温度影响不同,如:分离氯化钠和硝酸钾;③蒸发结晶法,溶液中的溶质与溶剂分开,如:海水晒盐;④吸附法,根据物质的某些特性,如:用磁铁分离铁粉和铜粉。要点2物质的提纯和分离的化学方法1.原则:不增(不增加新的杂质);不减(被提
课件-全国-2016_(广东地区)2016中考化学专题突破复习 第五部分 专题一 科学探究 第五节 物质的检验与推断课件 新人教版.ppt
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专题一科学探究知识梳理中考考点精讲精练【进行实验】【作出判断】根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想也有相同的现象。如需进一步确认还应检验的存在,其方法是。【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是。【作出判断】根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想Ⅱ也有相同的现象,如需进一步确认还应检验CO的存在,由于一氧化碳具有还原性,其方法是将气体通过炽热的氧化铜粉末,看粉末是否变红。【拓展】由于下水道中含