课件-全国-2013_二年级数学上册 第二单元 角的初步认识《角的初步认识》课件 西师大版.rar
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课件-全国-2013_二年级数学上册 第二单元 角的初步认识《角的初步认识》课件 西师大版.rar
角的初步认识学习目标:1.学会认识角。2.能够熟练辨认角。找角游戏:顶点第一关:慧眼识角()用三根小棒能摆3个角吗?角的美丽世界角的美丽世界谢谢!
课件-全国-2013_二年级数学上册 第二单元 角的初步认识《角的初步认识》课件2 西师大版.rar
角的初步认识学习目标:1.能说出角的各部分名称,会辨认角。2.培养同学们初步的观察能力和动手操作能力。3.感受角在现实生活中的存在和应用,体验数学的价值,让同学们获得成功的体验。下面的图形,哪些是角?哪些不是角?看下面各图,左面的三角形有哪几个角?右面的图形有哪几个角?角的画法12数一数下面一共有几个角?总结:通过这节课的学习,大家学会认识角了吗?
课件-全国-2013_二年级数学上册 第二单元 角的初步认识《直角的初步认识》课件 西师大版.rar
直角的初步认识学习目标:使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程,学会辨认直角,画直角,能够比较锐角、钝角、直角的大小。在角的乐园里,你都知道哪些知识呢?猜一猜,哪个角大一样大角的两边张口越大,角越大。角的两边张口越小,角越小。练习本1要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。折一折二、量直角是下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小?哪几个角比直角大?三、画直角尺①谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明
课件_角的初步认识课件(.ppt
人教版小学数学二年级上册找一找①折一折画一画判断下面的图形,是角的打“√”?不是角的打“”?下面的图形中各有几个角?角的大小与边的长短无关。
《角的初步认识》课件.ppt
角的初步认识.找一找..练一练:判断下列图形是不是角?并说明原因。比较大小课后延伸: