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政治必修四第二单元复习要点篇一:高中政治必修四第二单元知识点[第二单元]探究世界与追求真理1.世界的物质性(世界的本质是物质的)内容:物质的概念:a不依赖于人的认识,并能为人的认识所反映的客观实在.(唯一特性)世界的真正统一性在于它的物质性a自然界的物质性:自然界中的事物是按照本身固有的规律构成和开展的,都有本人的起源史,都是统一的物质世界的组成部分.b人类社会的物质性:从产生上看,是物质世界长期开展的产物.从本质上看,是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的根本要素是地理环境,人口要素,消费方式,这些要素的客观性集中表达了人类社会的物质性c认识的起源,生理根底,内容是客观的.方法论:承认世界的物质性a承认自然界的客观性是人类有认识地处理人与自然关系的根本前提,我们在利用,改造自然的时候必须尊重自然,顺应自然,保护自然,做到人与自然的和谐相处(唯物的自然观)b承认社会的物质性,正确处理人与社会的关系(唯物的历史观)2.物质和运动的关系内容:运动的概念运动是指宇宙间的一切事物,现象的变化和开展过程.二者关系是不可分割的a物质离不开运动:世界上的一切事物都处于运动中,运动是物质的固有属性和存在方式.b运动离不开物质:运动是物质的运动,物质是运动的承担者.方法论:承认物质是运动的,运动的主体是物质.(离开运动谈物质是唯物主义,离开物质谈运动是唯心主义)3.运动和静止的辩证关系内容:运动的含义和特点运动是指宇宙间的一切事物,现象的变化和开展过程,它是无条件的,永久的,绝对的.静止含义:a事物在他开展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化.b物体相关于某一事物来说没有发生任何运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进展某种特别的运动.特点:他是有条件的,临时的,相对的,是运动的特别状态.物质世界是绝对运动与相对静止的统一.方法论:即承认运动的绝对性,也确信相对静止的存在.(只承认静止而否认运动的是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止的是相对主义的狡辩论.)4.尊重客观规律发挥主观能动性辩证关系(5+6)5.规律的普遍性和客观性(尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和根底)内容:规律的含义规律是事物运动过程中固有的,本质的,必定的,稳定的联络.规律是客观的是不以人的认识为转移的,既不能被制造也不能被消灭.规律是普遍的自然界人类社会和人的思维,在其变化和开展的过程中都遵照其固有的规律.方法论:a必须遵照规律而不能违犯规律,要做到按照规律办事.一旦违犯规律,就会遭到规律的惩处.b人在规律面前不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的根底上,发挥主观能动性,按照规律发生作用的条件和方式利用规律,改造世界,造福人类.c要做到一切从实际出发,实事求是.6.认识的本质(尊重客观规律时要发挥主观能动性)从起源看,认识是物质世界长期开展的产物.a认识是自然界长期开展的产物,一切物质都具有的反响特性是人类认识产生的物质根底,重点生物的反响方式(刺激感应,感受和心理)是人类认识产生的前提.b认识是人类社会开展的产物,劳动和社会交往促进了认识的物质器官-人脑的生成,促进了认识的表达手段-语言的产生,提供了丰富的认识内容.从生理根底来看,认识是人脑的机能.人脑是高度兴隆的物质系统,是认识活动的物质器官,具有产生认识的生理根底.(是人脑特有的,不是大脑的机能,也不能说是电脑的机能)从内容上看,认识是客观存在的反映,是客观存在的主观映像.(本质)不管是正确的认识仍然错误的认识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑.(内容是客观的,方式是主观的,认识不能说是正确反映)7.物质和认识辩证关系(7+8)8.物质决定认识内容:物质是本原(第一性)认识是派生(第二性)物质决定认识.方法论:坚持一切从实际出发,实事求是.做到主观与客观详细的历史的统一.9.认识的能动作用原理内容:认识能动性的特点a认识活动具有目的性和计划性.b认识活动具有主动制造性和自觉选择性.认识能动性的表现:人可以能动地认识世界a人们在反映客观世界的时候,总会有一定的目的和动机.b人的认识不仅能反映事物的外部现象,而且可以把握事物的本质规律,不仅能反映当前对象,而且能追溯过去,揣测今后.世上只有尚未认识之物,没有不可认识之物.人可以能动地改造世界a认识对改造客观世界具有指导作用:正确认识能指导人有效开展实践活动,促进客观事物开展;错误认识那么会阻碍客观事物开展.b认识对人体生理活动具有调理和操纵作用:高昂的精神可以催人上进使人奋进,萎靡的精