素材-全国-2011_高中历史《世界近代史速成歌诀①》素材.rar

用心爱心专心高中世界近代史速成歌诀①第四部分世界近代史西欧中世纪社会特征欧洲中古夜沉沉，封建社会多特征：1．经济方面经济自给又自足，封建庄园广盛行。2．政治方面教会世俗封建主，共同统治压臣民。3．思想方面封建神学禁异端，控制文化独专行。4．外交方面世界各洲联系少，社会发展不平衡。第一章资本主义在欧洲的兴起（14-16世纪）第一节新航海的开辟和早期殖民活动（15、16世纪之交）A、新航路的开辟（15、16世纪之交）一、背景（原因）1、经济根源资本主义初兴盛，黄金铸币量激增。2、社会根源欧洲社会“寻金热”，需求黄金各阶层。马可著书①富东方，西人梦求去淘金。3、商业危机欧人东去路不畅，东方物品难西行。控制商路奥斯曼，西欧远航辟蹊径。4、有利条件航路开辟有条件，经济发展作后盾。a客观方面地圆学说渐盛行，航海使用罗盘针。造船技高装火炮，远洋航行有信心。b主观方面西葡传播天主教，王室支助忙远征。二、概况1、葡萄牙航路开辟起葡人，绕过非洲到东印。迪亚士达好望角，伽马②到印初殖民。2、西班牙扬帆西行哥伦布，发现美洲第一人。环球航行麦哲伦，地圆学说非谬论。三、影响1、商业革命商业革命多表现，各地各族交流频。欧美亚非联系多，欧洲市场多商品。商路中心西转移③，意西葡英有衰兴。2、价格革命西方殖民掠金银，金银价降物价升。资产阶级获暴利，地主衰落民贫困。商业价格两革命，资本主义渐兴盛。3、殖民扩张航路开辟殖民兴，地圆学说成铁论。B、早期殖民活动（16世纪）一、葡萄牙1．殖民地区航路开辟殖民兴，葡国殖民方向明。（亚非为主）重心亚非和巴西，亚非沿海取澳门。“香料之国”④马六甲，控制航路多特征。2、殖民特点垄断商路建据点，商站贸易欺诈性。二、西班牙1．殖民地区殖民重心中南美，佛罗里达曾占领。（拉美为主）殖民帝国版图广，后夺亚洲菲律宾。2、殖民特点西欧殖民多罪行，种族灭绝屠居民⑤。掠夺财富与土地，贩卖黑奴获利润。三、影响1．对历史进程航路开辟又殖民，世界历史大变更。2、对西方国家控制东方又掠夺，原始积累多资本。3、对东方国家东方受侵多灾难，文化生活亦变更。4、对整个世界各洲孤立成历史，相互影响联系紧。[注释]①马可著书：指《马可·波罗行纪》。②伽马：指达·伽马。③西转移：指欧洲商路和贸易中心转到大西洋沿岸。④“香料之国”：时称印度尼西亚的摩鹿加群岛为“香料之国”。⑤居民：指美洲土著居民印第安人。第二节文艺复兴（14-17世纪）一、背景1、经济因素工场源于意大利，资本主义渐初萌。2、政治因素资产阶级初形成，反对封建观念新。摧毁神学世界观，阶级利益初反映。3、文化因素希腊罗马古文化，大食学者喜保存。意国联系拜占廷①，文艺复兴聚群星。4、指导思想文艺复兴有核心，人文主义广盛行。①内容崇尚人性重视人，反对神学贬低人。追求现世求平等，反对蒙昧重理性。②评价人文主义两面性，进步作用得肯定。反对神学为利器，私欲泛滥亦鲜明。二、概况1、兴起运动兴起意大利，先驱乔托与但丁。①早期代表教会贵族多腐朽，长诗《神曲》载分明。a两大先驱“绘画之父”多精品，刻画现世表个性。b彼得拉克彼得拉克说“人学”，“人文之父”②非虚名。c薄伽丘薄伽丘著《十日谈》，个性解放批教廷。②盛期代表“美术三杰”绘画美，芬奇③多才为巨人④。a达·芬奇《蒙娜丽萨》为珍品，《最后晚餐》远扬名。b米开朗琪罗《大卫》米开朗琪罗，人体健美力量增。拱顶绘画西斯廷，艺术作品世独尊⑤。c拉斐尔拉斐尔绘圣母像，温柔典雅溢人情。d马基雅维利学者马基雅维利，人文主义《君主论》。2、发展文艺复兴后扩展，西欧诸国聚群星。①英国(沙士比亚)沙翁⑥戏剧多样性，反映现实抒豪情。倡导开明君主制，消灭割据要和平。个性解放颂爱情，揭批封建歌人文。②法国(拉伯雷)拉伯雷著《巨人传》，个性解放成全能。战胜黑暗与愚昧，人文精神特鲜明。③德意志(伊拉斯谟)伊拉斯谟《愚人颂》，教会贵族贪婪人。出生荷兰鹿特丹，考订《圣经》用人文。④西班牙(塞万提斯)塞万提斯著长篇，骑士武侠成笑柄。社会黑暗民困苦，《堂吉河坷德》全反映。3、近代自然科学的兴起①原因文艺复兴达高峰，近代科学勃然兴。面向现世重实践，探索自然理念新。经验积累技能高，突破神学指天文。②天文学神学统治有理论，上帝造物又造人。宇宙地球为中心⑦，中古昏暗民难醒。a哥白尼首倡日心⑧哥白尼，动摇神学似地震。震憾科学思想界，天文领域聚群星。b开普勒德国学者开普勒，椭圆运行数行星。c伽利略伽氏自制望远镜，证实日心正确性。近代实验奠基者，运动力学奠基人。d布鲁诺捍卫日心布鲁诺，提出科学新理论。宇宙无限无中心，触怒教会遭火刑。③其他近代科学多学新，数学物理与天文。科学思想多名家，布鲁诺，好培根。唯物主义搞科研，人格力量照汗青。三、影响1、性质资产阶级反封建，思想解放启后人。2、思想方面反对神学赞人文，封建统治遭巨损。3、