课件-全国-2011_六年级数学下册 数的运算课件 苏教版.rar
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课件-全国-2011_六年级数学下册 数的运算课件 苏教版.rar
数的运算教学目标计算整数加、减法要把相同数位对齐,计算小数加、减法要把小数点对齐、计算分数加、减法要先通分化成同分母分数。你能说说这之间的联系吗?3.估算得数大约是多少,在□里画“√”。计算下面各题,并验算。5.解答下面的问题,你选择口算、笔算,还是用计算器计算?哪些问题可以估算?想一想,再解答。(3)在一个能容纳5万人的大型体育馆里,一场足球赛的上座率达到了75%。大约有多少人现场观看了这场足球赛?6.(1)小军买《小学生字典》和《成语词典》各一本,30元够吗?8.学校男子篮球队员的身高和助跑摸高
课件-全国-2011_六年级数学下册 简便运算课件 苏教版.rar
苏教版六年级数学下册教学目标怎样算最简便?怎样算最简便?怎样算最简便?怎样算最简便?怎样算最简便?方法总结方法总结请你做法官:学校准备为田径运动会购买一些奖品。大胆想一想:请你想一想:谢谢指导!
课件-全国-2011_六年级数学下册 数的认识课件 苏教版.rar
数的认识1.通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解,体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系,完善认知结构。2.通过复习体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值,进一步发展数感。3.通过复习进一步感受数学学习的乐趣,发展同学们对数学的积极情感,提高学好数学的信心。我们学过哪些数?你对这些数以及它们之间的联系有哪些认识?在小组交流。…从下面的车票和商品中,你获得了哪些信息?画横线的部分哪些表示数量的多少,哪些表示编码?(1)一天,沈阳市的最低气温是零下7摄氏度,记作()℃;
课件-全国-2011_六年级数学下册 数的认识(2)课件 苏教版.rar
数的认识教学目标数的认识自然数的基本单位是()最小的自然数是()0的作用()(1)按小数位数是有限还是无限分数的整除1.整除与除尽2.约数和倍数3.能被2.3.5整除的数的特征4.偶数和奇数5.质数和合数6.质因数和分解质因数整除倍数公倍数最小公倍数约数公约数最大公约数1.读数:1060008000、52000803100米、0.008、206.3184.某校的72名学生,每人向希望工程捐款,钱收齐后发现总共有67.9元。则这个学校的72名学生平均每人捐款多少元?
六年级数学下册 数的运算课件 苏教版.ppt
数的运算教学目标计算整数加、减法要把相同数位对齐,计算小数加、减法要把小数点对齐、计算分数加、减法要先通分化成同分母分数。你能说说这之间的联系吗?3.估算得数大约是多少,在□里画“√”。计算下面各题,并验算。5.解答下面的问题,你选择口算、笔算,还是用计算器计算?哪些问题可以估算?想一想,再解答。(3)在一个能容纳5万人的大型体育馆里,一场足球赛的上座率达到了75%。大约有多少人现场观看了这场足球赛?6.(1)小军买《小学生字典》和《成语词典》各一本,30元够吗?8.学校男子篮球队员的身高和助跑摸高的成绩